個人隨筆 從原因、商業(yè)模式、轉(zhuǎn)型路線,聊聊網(wǎng)易有道為什么要做大模型 就在前些時候,網(wǎng)易有道推出了教育領(lǐng)域垂直大模型“子曰”,那么,網(wǎng)易有道為什么選擇這個時候推出“子曰”大模型?教育大模型的商業(yè)化模式又有哪些?在這篇文章里,作者就發(fā)表了他的看法,一起來看一下。 互聯(lián)網(wǎng)江湖 3年中級子曰
AI人工智能 救命,大模型開始給我上口語課了 大模型的火從去年年底蔓延至了現(xiàn)在,其中,垂直細分領(lǐng)域上逐漸出現(xiàn)了幾位選手,比如在教育垂直場景下,就有網(wǎng)易有道近日發(fā)布的“子曰”大模型。那么,“子曰”大模型的實際體驗感如何?一起來看看本文的體驗和分析。 硅星人 2年初級大模型