業(yè)界動(dòng)態(tài) 微信封禁打卡返學(xué)費(fèi)背后:在線(xiàn)教育的求生與求存 在線(xiàn)教育平臺(tái)“打卡返學(xué)費(fèi)”的運(yùn)營(yíng)手段背后,是眾在線(xiàn)教育平臺(tái)積極圈地求生存的表現(xiàn),但這種攜“利”式自救方式實(shí)則既不指標(biāo)也不治本。 這把越燒越旺的“朋友圈打卡返學(xué)費(fèi)”... 劉曠 2年初級(jí)在線(xiàn)教育
業(yè)界動(dòng)態(tài) 深扒打卡模式:“薄荷英語(yǔ)”們可以成為在線(xiàn)教育破局者嗎? 為什么打卡模式尤其是英語(yǔ)閱讀打卡會(huì)這么火爆?其背后的邏輯是什么?“薄荷英語(yǔ)”們可以成為在線(xiàn)教育破局者嗎? 幾年前,不記得是哪一年,我的朋友圈里突然出現(xiàn)了一個(gè)英... 野生的獨(dú)孤菌 3年中級(jí)打卡模式