業(yè)界動(dòng)態(tài) 素質(zhì)教育未來(lái)與教育系統(tǒng)合作方案的可行性分析 雖然暫時(shí)離開(kāi)教育行業(yè)但是一直關(guān)注著,同時(shí)我也是一名寶爸對(duì)教育自然更加熱愛(ài)了。本文僅為個(gè)人見(jiàn)解不涉及任何詆毀和引導(dǎo)型言論。但是歡迎大家一起討論,共同規(guī)劃教育未... 不起名字了 3年初級(jí)教育行業(yè)