起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門(mén)專項(xiàng)技能課
1300+專題課程
12場(chǎng)職場(chǎng)軟技能直播
12場(chǎng)求職輔導(dǎo)直播
12場(chǎng)專業(yè)技能直播
會(huì)員專屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)
米未傳媒聯(lián)合創(chuàng)始人牟頔：內(nèi)容公司的死亡清單
內(nèi)容是一盤(pán)慢生意，所有以內(nèi)容驅(qū)動(dòng)的公司，最終可能都會(huì)像一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，“土壤”的厚度和源源不斷的創(chuàng)意決定了產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的概率。
牟頔在混沌創(chuàng)業(yè)營(yíng)學(xué)習(xí)分享
很多人問(wèn)...
"知識(shí)付費(fèi)"相關(guān)的文章
2017中國(guó)知識(shí)付費(fèi)行業(yè)發(fā)展白皮書(shū)
本文主要從知識(shí)付費(fèi)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)喜馬拉雅FM、得到、知乎、分答四家典型廠商的付費(fèi)業(yè)務(wù)模式以及頭部付費(fèi)內(nèi)容做了重點(diǎn)分析，并對(duì)知識(shí)付費(fèi)的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)做了展望...
年底知識(shí)“大甩賣”，知識(shí)付費(fèi)這杯羹還有的分嗎？
知識(shí)付費(fèi)正站在十字路口，是僅僅成為內(nèi)容消費(fèi)的眾多品類之一，還是取代整個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)今天的地位？是向在線教育和咨詢?nèi)肭?，還是成為中產(chǎn)階級(jí)的生活方式、社交標(biāo)配？
一...
知識(shí)付費(fèi)的焦慮與渴望
一面是知識(shí)，一面是焦慮。
互聯(lián)網(wǎng)造節(jié)，以前一般體現(xiàn)在電商領(lǐng)域，也就是物質(zhì)消費(fèi)層面，比如雙十一、米粉節(jié)等等。內(nèi)容消費(fèi)層面的互聯(lián)網(wǎng)節(jié)日，去年由喜馬拉雅FM發(fā)起的123...
從產(chǎn)品的角度思考，一款“工具/技能+內(nèi)容”產(chǎn)品知識(shí)付費(fèi)的可能
非知識(shí)分享產(chǎn)品想要玩轉(zhuǎn)知識(shí)付費(fèi)，該怎么玩？
知識(shí)付費(fèi)近兩年分外火熱，得到、喜馬拉雅FM、知乎、分答等等。。。產(chǎn)品模式不同、玩法也不同，共性都是在做知識(shí)內(nèi)容的分...
如何看待”得到”的野蠻生長(zhǎng)？
匱乏·饑餓之人，只求快餐果腹，食物從何而來(lái)并不重要，又何來(lái)精與不精？
得到—-邏輯思維
毫無(wú)疑問(wèn)，邏輯思維的成功，為后續(xù)得到的發(fā)展提供了可觀的用戶，也為其...
10萬(wàn)+媚俗女王咪蒙打造課程時(shí)，為何承諾“3年后可申請(qǐng)退款”？
咪蒙承諾“3年后可申請(qǐng)退款”的課程背后，到底暗含的是什么樣的邏輯？
上午收到一條推送“咪蒙課程上線喜馬拉雅FM，聽(tīng)課三年后加薪不超50%可申請(qǐng)退款”，反正我是不信“我會(huì)...
如果把“撩漢”做成體系化的知識(shí)付費(fèi)，如何實(shí)現(xiàn)呢？
“撩漢”是一個(gè)很有趣的行業(yè)，知識(shí)付費(fèi)是也是一個(gè)被越吵越熱的變現(xiàn)方式，兩者結(jié)合，有沒(méi)有可能摩擦出火花呢？
本文從課程規(guī)劃，課程開(kāi)發(fā)，內(nèi)容團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃這三方面出發(fā)...
知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)需求分析：關(guān)于知識(shí)付費(fèi)，你知道多少？
知識(shí)付費(fèi)大風(fēng)刮起，對(duì)于知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)你知道多少？
知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)需求分析
一、產(chǎn)品概述
知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì)是將知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，通過(guò)售賣這些產(chǎn)品或服務(wù)以實(shí)現(xiàn)其商業(yè)價(jià)...
一個(gè)專欄營(yíng)收近4000萬(wàn)之后，再來(lái)談知識(shí)付費(fèi)的泡沫和價(jià)值
知識(shí)付費(fèi)是不是騙局？知識(shí)付費(fèi)有沒(méi)有未來(lái)？
得到App上《薛兆豐的北大經(jīng)濟(jì)學(xué)》專欄今天訂閱人數(shù)突破20萬(wàn)，幾天前“十點(diǎn)課堂”的《撕掉單詞語(yǔ)法書(shū)，顛覆你的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)》訂閱...
從3個(gè)方面出發(fā)，探討知識(shí)付費(fèi)的價(jià)值所在
向終身學(xué)習(xí)者致敬。
前段時(shí)間，《羅振宇的騙局》這篇文章刷屏了，新媒體小編又有話題可寫(xiě)，挺羅派和倒羅派開(kāi)始了新一輪爭(zhēng)論。事實(shí)上，這也不是什么新鮮話題。從2016年...
好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，都先解決了用戶的“焦慮感”
很多時(shí)候，當(dāng)我們的核心價(jià)值觀受到威脅時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮感；而那些做的好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，毫無(wú)意外都是解決了用戶的的“焦慮感”：資訊類產(chǎn)品解決了信息焦慮，工具類產(chǎn)...
