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產(chǎn)品設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)需求與分析（一）

交互設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)需求與分析（一）

應(yīng)當(dāng)避免一個(gè)產(chǎn)品變成產(chǎn)品經(jīng)理自己的設(shè)計(jì)、或者某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋的想法。作為產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的一員，交互設(shè)計(jì)師有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行需求調(diào)研，拿到第一手需求資料，而不是接受莫名...
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
四個(gè)步驟，完成一個(gè)APP的LOGO設(shè)計(jì)需求

四個(gè)步驟，完成一個(gè)APP的LOGO設(shè)計(jì)需求

希望這篇文章，能夠在你做LOGO設(shè)計(jì)時(shí)，提供一些方向和思路。 大家都知道，LOGO對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。 成功的LOGO可以讓用戶(hù)在短時(shí)間內(nèi)判斷你是誰(shuí)，做什么的，而...
交互體驗(yàn)
百度糯米店鋪設(shè)計(jì)思考：以用戶(hù)思維去創(chuàng)造設(shè)計(jì)需求

百度糯米店鋪設(shè)計(jì)思考：以用戶(hù)思維去創(chuàng)造設(shè)計(jì)需求

設(shè)計(jì)應(yīng)該是創(chuàng)造新事物新方向的引導(dǎo)者，不僅要主動(dòng)的思考產(chǎn)品和業(yè)務(wù)需求，更要通過(guò)用戶(hù)思維去創(chuàng)造設(shè)計(jì)需求，給產(chǎn)品和業(yè)務(wù)帶來(lái)更大的影響，給用戶(hù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。 項(xiàng)目...
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
為了溝通到位，我為設(shè)計(jì)師們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一份原型文檔

為了溝通到位，我為設(shè)計(jì)師們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一份原型文檔

直接交付設(shè)計(jì)的文檔只有一份帶有簡(jiǎn)要說(shuō)明的原型文檔，這樣設(shè)計(jì)就只能根據(jù)自己的思路猜測(cè)文檔中的部分功能與邏輯。 也不知道誰(shuí)規(guī)定的，許多剛?cè)胄械漠a(chǎn)品er 都感覺(jué)需求交...
產(chǎn)品經(jīng)理
設(shè)計(jì)師做需求分析，如何避免這4個(gè)誤區(qū)？

設(shè)計(jì)師做需求分析，如何避免這4個(gè)誤區(qū)？

說(shuō)到“需求”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻困擾了很多的設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理。迷茫的設(shè)計(jì)師一邊做一邊猜，猜不對(duì)就改，改了還不對(duì)，回去再繼續(xù)改。總會(huì)有人給你提各種各樣的意見(jiàn)，...
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
聽(tīng)說(shuō)你的設(shè)計(jì)又被改需求了？

聽(tīng)說(shuō)你的設(shè)計(jì)又被改需求了？

最近又一次遇到在眼見(jiàn)可以將辛苦設(shè)計(jì)和評(píng)審修改完畢的交互文檔交付視覺(jué)的時(shí)候，突然發(fā)生了需求變動(dòng)，方案面臨重設(shè)計(jì)的狀況?！父男枨蟆挂恢笔窃O(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)們?nèi)菀咨類(lèi)和唇^...