如何在設(shè)計(jì)主導(dǎo)的項(xiàng)目階段中做好規(guī)劃和促進(jìn)跨學(xué)科合作？或許我們可以結(jié)合“共同創(chuàng)造框架”。這篇文章里，作者結(jié)合案例，說明了如何利用“共同創(chuàng)造框架”來幫助團(tuán)隊(duì)合作并共同創(chuàng)建需求，一起來看看本文的分析吧。