本文來(lái)源中國(guó)雅虎UED?早在20世紀(jì)早期，一個(gè)由德國(guó)心理學(xué)家組成的研究小組試圖解釋人類(lèi)視覺(jué)的工作原理。他們觀(guān)察了許多重要的視覺(jué)現(xiàn)象并編訂了目錄。格式塔理論明確地提出：眼腦作用是一個(gè)不斷組織、簡(jiǎn)化、統(tǒng)一的過(guò)程，正是通過(guò)這一過(guò)程，才產(chǎn)生出易于理解、協(xié)調(diào)的整體。

我們的視覺(jué)系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)視覺(jué)輸入構(gòu)建結(jié)構(gòu)，并且在神經(jīng)系統(tǒng)層面上感知形狀，圖形和物體，而不是只看到互不相連的邊,線(xiàn)和區(qū)域。“形狀”和“圖形”在德語(yǔ)是“Gestalt”，因此這些理論也被稱(chēng)為視覺(jué)感知的格式塔（Gestalt）原理。

接近法則是格式塔理論中最為我們所熟知的，也是我們最常用到的一項(xiàng)法則。說(shuō)的是物體之間的相對(duì)距離會(huì)影響我們感知它們是否以及如何在一起。相對(duì)于其它物體來(lái)說(shuō)，彼此之間靠近的物體看起來(lái)屬于一組。越接近，組合在一起的可能性就越大，強(qiáng)調(diào)的是位置。如下圖，我們?cè)谝庾R(shí)中會(huì)將其分為兩組。

除了接近法則之外，還有很多重要的原則你知道嗎？接下來(lái)我將逐一向大家介紹。

相似原則：

相似，聽(tīng)起來(lái)跟接近非常類(lèi)似，但是他們確實(shí)是不同的兩個(gè)概念。接近強(qiáng)調(diào)位置，而相似則強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。人們通常把那些明顯具有共同特性(如形狀、大小、顏色等)的事物組合在一起，即相似的部分在知覺(jué)中會(huì)形成若干組。在下圖中，我們會(huì)將黑帽子蛋和紅帽子蛋自然的分成兩組。

在頁(yè)面設(shè)計(jì)中分類(lèi)使用文本、顏色、圖像等，可以更好的區(qū)分各個(gè)模塊和內(nèi)容。如下圖中雅虎讀書(shū)導(dǎo)航，通過(guò)相似原則我們很容易的將一級(jí)導(dǎo)航和二級(jí)導(dǎo)航區(qū)分開(kāi)來(lái)。

換一個(gè)角度來(lái)思考，顏色的變化很清楚的區(qū)分了不同的內(nèi)容，相似中的逆向思維是獲取焦點(diǎn)的好方法。這種方法在導(dǎo)航和強(qiáng)調(diào)部分信息的設(shè)計(jì)上有著廣泛地應(yīng)用，如下圖。

封閉原則：

當(dāng)元素不完整或者不存在的時(shí)候，依然可以被人們所識(shí)別。根據(jù)過(guò)去以往的經(jīng)驗(yàn)和視知覺(jué)的整體意愿驅(qū)使，我們習(xí)慣性的將圖形作為一個(gè)整體去觀(guān)看，于是我們?cè)谀X袋里將缺少的形狀補(bǔ)充進(jìn)去之后，便形成最終我們識(shí)別出來(lái)的圖形效果。如下圖，沒(méi)有三角形和圓，但是在我們心理模型中填充缺失的信息，創(chuàng)建我們熟知的形狀和圖形。

封閉原則常被應(yīng)用于圖形界面和頁(yè)面設(shè)計(jì)中，例如：在頁(yè)面中經(jīng)常會(huì)用堆疊的形式表示對(duì)象的集合，只要顯示一個(gè)完整的對(duì)象和其“背后”對(duì)象的一角就足以讓用戶(hù)感知到這是由一疊對(duì)象構(gòu)成的整體，如下圖所示。

連續(xù)原則：

與封閉性相關(guān)的是連續(xù)原則，連續(xù)原則說(shuō)的是我們的視覺(jué)傾向于感知連續(xù)的形式而不是零散的碎片。在圖形設(shè)計(jì)中，使用了連續(xù)原則的一個(gè)最廣為人知的例子就是IBM的標(biāo)志。它由非連續(xù)性的藍(lán)色塊組成，但一點(diǎn)也不含糊，我們很容易就能識(shí)別出三個(gè)粗體字母，就像透過(guò)百葉窗看到的效果一樣，見(jiàn)圖9。

關(guān)于格式塔的原則還有很多，而且可以復(fù)合使用。在我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)東西之后，可以試著使用格式塔原理來(lái)考量一下自己各個(gè)設(shè)計(jì)元素之間的關(guān)系是否復(fù)合設(shè)計(jì)的初衷。希望通過(guò)對(duì)格式塔原始理論的介紹可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)

來(lái)源：http://www.leiphone.com/pank-6.html