編輯導(dǎo)語(yǔ)：我們大家肯定都想過(guò)未來(lái)的手機(jī)是什么樣的，會(huì)不會(huì)已經(jīng)沒(méi)有手機(jī)實(shí)體，靠投影或者眼鏡植入芯片；操控是不是靠著手勢(shì)或者意念就可以完成等等；本文作者詳細(xì)的分析了未來(lái)交互，也對(duì)未來(lái)交互寫(xiě)出了關(guān)于自己的想法，我們一起來(lái)看一下。

一、未來(lái)交互

1. 思考環(huán)節(jié)

在上一章中，我們從0到1將iPod發(fā)明出來(lái)了，最終的成品與蘋(píng)果公司的第一代iPod所差無(wú)幾；按理來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的理論和實(shí)踐都已經(jīng)講完了，應(yīng)該也快結(jié)束了；但實(shí)際上，單憑一個(gè)iPod的發(fā)明案例就想證明這一套理論是正確的，還是有一些推理漏洞在的。

我通過(guò)這套理論發(fā)明出iPod，那只能證明這個(gè)理論對(duì)于發(fā)明iPod是正確的。

但因?yàn)槲夷X子里已經(jīng)知道蘋(píng)果的iPod是怎么樣的，我也就沒(méi)有辦法證明我發(fā)明iPod的過(guò)程中沒(méi)有受到了蘋(píng)果公司iPod的影響。

所以我在書(shū)中發(fā)明iPod的這個(gè)過(guò)程會(huì)有兩種解釋?zhuān)?/p>

2. 兩種解釋

第一種解釋是：我已經(jīng)知道iPod長(zhǎng)什么樣子，我的發(fā)明過(guò)程并不完全是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，更像是一個(gè)已經(jīng)知道了結(jié)果再一步一步朝著最終結(jié)果方向進(jìn)行演繹的過(guò)程。

第二種解釋是：這套理論是真的能讓一個(gè)人從無(wú)到有發(fā)明出iPod，即便這個(gè)人從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)iPod是什么樣子的。

那么問(wèn)題來(lái)了，怎么才能驗(yàn)證哪種解釋是合理的呢？

我想到了兩種驗(yàn)證方法：

3. 兩種驗(yàn)證方法

第一種方法：時(shí)間穿越+記憶清除。

因?yàn)閕Pod在2001年已經(jīng)發(fā)布了，如果我想趕在喬布斯發(fā)布iPod前將iPod發(fā)明出來(lái)，我就需要一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓我穿越到20年前；實(shí)際上，大家也知道現(xiàn)在還沒(méi)有時(shí)光機(jī)。

所以我沒(méi)有辦法回到20年前，再者即便我回到了20年，我的腦海里也已經(jīng)存在關(guān)于iPod的記憶了；我還需要一臺(tái)記憶清除裝置，將有關(guān)iPod的記憶從我的腦海中清除掉；那這個(gè)驗(yàn)證方法基本上是不可能做到的。

那么有什么辦法可以間接證明這套理論是正確的呢？當(dāng)然是有的。

第二種方法：創(chuàng)造未來(lái)。

為什么說(shuō)創(chuàng)造未來(lái)可以驗(yàn)證第二種解釋呢？

上面說(shuō)到我沒(méi)有辦法早出生20年或者做時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，趕在蘋(píng)果的iPod發(fā)布前將iPod發(fā)明出來(lái)。

但轉(zhuǎn)念一想，如果我真的能夠早出生20年，也就是公元2000年寫(xiě)出這本書(shū)，那書(shū)里所發(fā)明的iPod交互也就是未來(lái)交互了，因?yàn)樘O(píng)果是在2001年發(fā)布iPod的；也就是說(shuō)如果上面的第二種解釋是正確的，那我就能發(fā)明未來(lái)的交互。

但實(shí)際上我無(wú)法早出生20年，但我們可以換一個(gè)角度思考，如果我晚出生20年的話(huà)，那么相對(duì)地，我寫(xiě)出這本書(shū)的時(shí)間是公元2040年；2040年的20年前，也就是現(xiàn)在公元2020年，那我是不是就能發(fā)明現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)的交互設(shè)計(jì)方案了？

所以，我們可以這么進(jìn)行推理，假設(shè)第二種解釋是正確的，那么理論上，現(xiàn)在的我可以發(fā)明創(chuàng)造一些在未來(lái)20年里的新產(chǎn)品才會(huì)使用的交互設(shè)計(jì)。

4. 小結(jié)

一句話(huà)，想要驗(yàn)證這本書(shū)的理論是否正確有兩種驗(yàn)證方法，我沒(méi)有辦法回到過(guò)去，但我可以創(chuàng)造未來(lái)。

二、創(chuàng)造未來(lái)

開(kāi)始進(jìn)入正題了，現(xiàn)在擺在我面前的問(wèn)題是，如何創(chuàng)造未來(lái)的交互？該從哪些方面或者產(chǎn)品入手？

本章雖然是叫未來(lái)交互，但實(shí)際還是講“歷史”。

因?yàn)槲磥?lái)本質(zhì)上跟過(guò)去和現(xiàn)在沒(méi)有區(qū)別，之所以稱(chēng)之為未來(lái)，只是因?yàn)樗沁€沒(méi)有發(fā)生，但它終究會(huì)隨著時(shí)間流逝成為歷史；而現(xiàn)在的我在未來(lái)20年后我的眼里是歷史了，我們不妨看看過(guò)去的產(chǎn)品和交互，看看能不能從中找到發(fā)明未來(lái)交互的靈感。

上圖是喬布斯2007年iPhone發(fā)布會(huì)上的畫(huà)面，上面的交互設(shè)計(jì)依次是鼠標(biāo)，轉(zhuǎn)盤(pán)，多點(diǎn)觸控，這些設(shè)計(jì)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品是Mac，iPod，iPhone；這些產(chǎn)品交互可以說(shuō)都是世界級(jí)的，它們的誕生改變了整個(gè)世界。

我們可以試著用前面章節(jié)的知識(shí)去分析這些交互，鼠標(biāo)可以控制屏幕中的光標(biāo)，在平面上移動(dòng)，屬于2維功能；信息接收（鼠標(biāo)）和信息發(fā)送（屏幕）都是二維的面。

iPod的轉(zhuǎn)盤(pán)可以作為線(xiàn)功能的信息接收器，iPhone的屏幕則可以作為面功能的信息接收器。

我們?cè)俳Y(jié)合下面的表來(lái)思考，我們能夠做什么東西出來(lái)。

世界上所有的交互都在這幅圖里，那么未來(lái)的交互，也必定是在這幅圖中。

左上角的是最簡(jiǎn)單的，功能是點(diǎn)，接收發(fā)送都是點(diǎn)，就比如開(kāi)燈；與之相對(duì)，右下角是最難的，功能是體，接收發(fā)送都是體，基本上屬于虛擬現(xiàn)實(shí)、AR、VR相關(guān)產(chǎn)品的范疇了。

1. 我的答案

下面的一張視頻截圖，就是我根據(jù)書(shū)中知識(shí)所推理出來(lái)的未來(lái)交互：

上面發(fā)布會(huì)中列舉的指尖交互手勢(shì)可以使用在電視、電腦、游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)這幾個(gè)產(chǎn)品上，通過(guò)手指指尖的接觸來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的功能。

其實(shí)手勢(shì)控制不是什么新鮮的東西，有些產(chǎn)品已經(jīng)搭載手勢(shì)控制了；像電視用手勢(shì)控制，最早的一波熱潮是在2013年左右，那時(shí)候就有各種電視廠(chǎng)家在電視上加入手勢(shì)控制功能。

TCL在13年的時(shí)候出過(guò)手勢(shì)識(shí)別的電視，但如果你現(xiàn)在去TCL的體驗(yàn)店問(wèn)有沒(méi)有哪臺(tái)電視有手勢(shì)，工作人員會(huì)對(duì)你說(shuō)：你來(lái)晚了，你早來(lái)幾年就有，現(xiàn)在早就沒(méi)有手勢(shì)控制的電視生產(chǎn)了。

像小米電視至今也沒(méi)有任何一款搭載了，康佳電視現(xiàn)在也只有一臺(tái)機(jī)型有，華為2019年發(fā)布的電視也有搭載。

早年這么電視多爭(zhēng)先恐后搭載手勢(shì)，想要實(shí)現(xiàn)無(wú)遙控器電視，那么為什么直到現(xiàn)在都沒(méi)有大規(guī)模應(yīng)用起來(lái)呢？

有的人可能認(rèn)為是成本或者技術(shù)方面的考慮，不過(guò)我覺(jué)得不是這些原因，我認(rèn)為真正限制的原因是即便這臺(tái)電視搭載了手勢(shì)控制，消費(fèi)者用過(guò)幾次之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太難用了；電視遙控器比這些手勢(shì)要好用多了，也就不會(huì)用手勢(shì)控制這個(gè)功能了。

既然沒(méi)人用，廠(chǎng)家也就沒(méi)必要再花而外的成本去搭載這一功能。

究其原因，就像我視頻所說(shuō)的那樣，這些手勢(shì)存在一些問(wèn)題，比如容易誤判、響應(yīng)需要等待、實(shí)現(xiàn)的功能很少、沒(méi)有遙控器那樣知道自己點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)按鍵的控制感。

存在問(wèn)題：

1）容易誤判

為什么容易誤判，因?yàn)檫@些手勢(shì)是真的以某個(gè)“手勢(shì)”作為一種信息，比如OK手勢(shì)?、張開(kāi)手掌??、剪刀手??、握拳?；以這些手勢(shì)作為指令必然容易誤判，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就會(huì)做出類(lèi)似的手勢(shì)；再加上判定邏輯沒(méi)有那么完善，每個(gè)人所做的手勢(shì)又有所區(qū)別，這就更加難以平衡了。

2）響應(yīng)需要等待

有的產(chǎn)品為了減少誤判，就通過(guò)延長(zhǎng)判斷時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)，這樣就造成了產(chǎn)品響應(yīng)需要等待一下，比如華為電視就是這樣；現(xiàn)在的很多手勢(shì)，包括微軟的hololens，或者其他VR、AR相關(guān)產(chǎn)品，都是采用時(shí)間維度來(lái)進(jìn)行輔助確定。

3）功能有限

設(shè)計(jì)這些手勢(shì)的設(shè)計(jì)師被自己的經(jīng)驗(yàn)所束縛，認(rèn)為手勢(shì)就是一只手處于某種形態(tài)才是手勢(shì)，而我們所熟悉的手勢(shì)就那么幾種所以能實(shí)現(xiàn)的功能也就只有簡(jiǎn)單的點(diǎn)功能；當(dāng)然也有部分手勢(shì)是線(xiàn)功能，面功能，比如用你的手掌在空中移動(dòng)來(lái)控制電視的光標(biāo)移動(dòng)。

而指尖交互手勢(shì)已經(jīng)是最高的體了，即便在不考慮時(shí)間維度，比如長(zhǎng)按、雙擊等情況下；就單憑一只手，指尖交互手勢(shì)就有78個(gè)功能維度可以控制了，要控制電視一些點(diǎn)功能和線(xiàn)功能或者面功能是綽綽有余的；所以我們可以只用一只手就能控制電視、控制電腦；至于玩游戲的話(huà)，肯定是比不上游戲手柄了，只能玩一些簡(jiǎn)單的游戲。

我們平時(shí)手的狀態(tài)握拳、張開(kāi)手掌、手掌自然下垂，這些狀態(tài)從指尖交互手勢(shì)的角度看——握拳就是5指指尖交互，張開(kāi)手掌就是沒(méi)有指尖交互，手掌自然下垂就是4指指尖交互；我們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)候盡量避免這些指尖交互。

就如同視頻中展示的那些手勢(shì)，基本上日常的生活中會(huì)比較少出現(xiàn)的，也就沒(méi)有了誤判的問(wèn)題；另外通過(guò)指尖接觸也不會(huì)存在個(gè)體差異，一個(gè)人的OK手勢(shì)和另外一個(gè)人的OK手勢(shì)會(huì)有不同一樣的情況，角度不一樣、方向不一樣等；但必定相同的一點(diǎn)是拇指和食指的指間是接觸的。

2. 指尖交互手勢(shì)的應(yīng)用

而想要實(shí)現(xiàn)指尖交互手勢(shì)其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的技術(shù)條件已經(jīng)可以做到了，最簡(jiǎn)單的方法只要產(chǎn)品配備一個(gè)攝像頭加上一些視覺(jué)算法就可以了，當(dāng)然也可以用雷達(dá)來(lái)感應(yīng)指尖的手勢(shì)。

具體怎么實(shí)現(xiàn)就不是交互設(shè)計(jì)師要考慮的重點(diǎn)了，所以電視、電腦、手機(jī)、AR眼鏡等都可以應(yīng)用這個(gè)手勢(shì)。

1）電視遙控器

在我小時(shí)候，看電視用的遙控器，那按鍵多到不得了?，F(xiàn)在的電視把這些功能都轉(zhuǎn)移到屏幕上了，按鍵也就少了很多。但如果能夠完全用你的手，就能控制電視，那該多好呀，所以視頻中我展示了用手控制電視的例子。因?yàn)樗枰墓δ懿⒉欢?，用指尖交互手?shì)就可以很輕松地將現(xiàn)在電視遙控器的功能給取代。

2）電腦鼠標(biāo)

鼠標(biāo)的2個(gè)按鍵和滑動(dòng)光標(biāo)也是一樣的道理，高緯度容納低維度，這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了；相信大家在視頻中都看到了，視頻中還有一些平時(shí)鼠標(biāo)沒(méi)有的功能，那是因?yàn)槲抑苯影烟O(píng)果觸控板的功能給做上去了，所以使用過(guò)蘋(píng)果觸控板的讀者就知道視頻中那些對(duì)應(yīng)的功能了；比如啟動(dòng)臺(tái)、調(diào)度中心等。

3）AR眼鏡

在說(shuō)AR眼鏡之前，我們先談?wù)労?jiǎn)單點(diǎn)的內(nèi)容，就像第一代iPhone采用擬物化的設(shè)計(jì)方案，讓我們可以更好地從已有的實(shí)物操作經(jīng)驗(yàn)去嘗試新的手機(jī)界面交互；AR眼鏡一開(kāi)始最好能夠電腦和手機(jī)進(jìn)行移植，一方面可以很好地教育使用者，讓其很好地從電腦和手機(jī)的使用中過(guò)渡；同時(shí)也解決了一開(kāi)始沒(méi)有很多開(kāi)發(fā)者給AR眼鏡進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的問(wèn)題。

移植了電腦和手機(jī)后，只要人們帶上眼鏡，就能夠使用對(duì)自己有用的產(chǎn)品，無(wú)需額外學(xué)習(xí)。

4）電腦移植

我們所看到的世界，其實(shí)是3維空間的2維投影，所以我認(rèn)為很多時(shí)候我們要進(jìn)行交互的界面應(yīng)該是二維平面。

我們平時(shí)用的電腦就屬于平面。那么我們能不能將現(xiàn)有的電腦操作界面直接搬到3維空間去呢？

帶上AR眼鏡，就能直接出現(xiàn)windows或macos操作界面懸浮在空中，用指尖交互手勢(shì)控制光標(biāo)；就像我在視頻中演示的那樣，我們可以完全展示出一塊屏幕去控制。

一塊屏幕，能顯示的東西很少，現(xiàn)實(shí)中的屏幕因?yàn)槭菍?shí)體的，所以會(huì)有邊界，不能隨便變大變小；當(dāng)我們覺(jué)得一個(gè)屏幕不夠用的時(shí)候，我們會(huì)多屏協(xié)作。

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)中的屏幕是有邊界的，很多程序頂部都有一些功能選項(xiàng)，如上圖所示：在現(xiàn)實(shí)屏幕上，可以大幅度地上移，因?yàn)楣鈽?biāo)必定會(huì)停留在屏幕頂部邊緣。

但在虛擬現(xiàn)實(shí)中，如果光標(biāo)的移動(dòng)是任意移動(dòng)，不受虛擬桌面的邊界影響；那么就需要我們比較精準(zhǔn)地控制，才能很好地選中我們想要的功能，不然鼠標(biāo)就很容易移動(dòng)到虛擬桌面外面了。

那能不能完全模擬現(xiàn)實(shí)的屏幕，光標(biāo)只在虛擬桌面的范圍內(nèi)移動(dòng)，不能超過(guò)界限。

這樣做可以解決上面提到的問(wèn)題，但隨之而來(lái)的是另一個(gè)問(wèn)題——我可以有很多個(gè)虛擬桌面，當(dāng)我想要控制其他虛擬桌面的時(shí)候怎么辦？

怎么從一個(gè)軟件窗口，移動(dòng)到另一個(gè)軟件窗口，就是我們要思考的問(wèn)題了；用上圖那種現(xiàn)有的多屏控制系統(tǒng)當(dāng)然是可以的，但沒(méi)有那么隨心所欲，想怎么放置就怎么方式。

我們可以面前的空間當(dāng)成是一個(gè)大的桌面，每個(gè)程序都有自己的一個(gè)區(qū)域，不可避免地會(huì)有重疊的地方；但我有希望每個(gè)程序都有一個(gè)虛擬邊界，來(lái)實(shí)現(xiàn)更好地掌控。

這個(gè)時(shí)候該怎么去選擇另外一個(gè)程序呢？

我的答案是：從空間的另外一個(gè)維度入手，我們可以將光標(biāo)從二維屏幕中拖拽出來(lái)，再移到另一個(gè)軟件窗口中；這時(shí)候的光標(biāo)就像一個(gè)水滴一樣，從一個(gè)程序的屏幕上脫離出來(lái)。

5）手機(jī)移植

上面我提到，單純用指尖交互手勢(shì)，只能玩一些簡(jiǎn)單的游戲；雖然我在視頻中展示了用指尖交互手勢(shì)玩守望先鋒中的麥克雷角色，其實(shí)是比較不方便的，兩只手最多可以同時(shí)控制4個(gè)功能，這種控制力度在游戲過(guò)程中往往是不夠的。

現(xiàn)在很多人都玩手機(jī)游戲，像王者榮耀、和平精英等，這些就很難通過(guò)指尖交互手勢(shì)來(lái)玩了。

那么，未來(lái)手機(jī)會(huì)是怎么樣的？

我在這里進(jìn)行一些思考，大家看看即可，不必較真。

我們?cè)谝恍┛苹闷锌催^(guò)完全透明的手機(jī)，但基于我所了解的知識(shí)來(lái)判斷，一款完全透明的手機(jī)是基本不可能的。

除非什么時(shí)候電池、攝像頭、喇叭等所有材料都可以透明；如果只是顯示屏透明，周?chē)蝗Σ煌该?，其?shí)還是可以的，而且很早就有廠(chǎng)家實(shí)現(xiàn)了，只是無(wú)法量產(chǎn)，效果也不太理想；而最近發(fā)布的小米透明電視，是可以量產(chǎn)的，我去到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一下，效果也還是不錯(cuò)的。

但如果是一塊透明玻璃跟AR眼鏡相碰撞，會(huì)擦出什么樣的火花呢？

我個(gè)人認(rèn)為這兩種結(jié)合，基本上就能實(shí)現(xiàn)一款完全透明的手機(jī)了；唯一需要解決的問(wèn)題就是怎么獲取到手指和屏幕接觸的信息線(xiàn)，這個(gè)解決了的話(huà)，基本上就沒(méi)有問(wèn)題了；當(dāng)然這塊玻璃手機(jī)因?yàn)榫椭皇且粔K玻璃，不會(huì)震動(dòng)、不能自拍、不能播放音樂(lè)。

如果不在乎透明，想要更加實(shí)用，那我們可以加上攝像頭、震動(dòng)、按鍵、觸摸、電池、麥克風(fēng)、喇叭，不過(guò)AR眼鏡可能已經(jīng)有麥克風(fēng)和喇叭了，或者你戴個(gè)AirPods也行；屏幕的話(huà)就不需要了，我們可以通過(guò)AR眼鏡來(lái)貼上一塊屏幕，那基本上就像一款無(wú)劉海的iPhone了。

那這款沒(méi)有屏幕的“手機(jī)”用起來(lái)完全跟現(xiàn)在的手機(jī)一摸一樣，你可以在上面做任何現(xiàn)在手機(jī)能做的事情；只是旁人看起來(lái)，你就是拿著一塊東西一通亂按。

現(xiàn)在手機(jī)最頭疼的前置攝像頭，后置攝像頭隨便你怎么放都行，即使整臺(tái)手機(jī)兩面有都幾個(gè)攝像頭，加入你自拍，你看到的依舊是全屏顯示你的自拍畫(huà)面。

我們?cè)偕钊胂胂耄绻昂髢蓚€(gè)攝像頭同時(shí)拍攝，遠(yuǎn)程傳輸數(shù)據(jù)，再加上AR眼鏡就可以身臨其境了；當(dāng)然最好還是控制一下顯示范圍，方圓幾米還是現(xiàn)實(shí)環(huán)境，避免不小心撞到其他東西的，這個(gè)時(shí)候可以看成是VR的場(chǎng)景了。

如果只是做到上面的目的，我們現(xiàn)在的360環(huán)繞看，其實(shí)只是平面，就好比現(xiàn)在你拿手機(jī)屏幕看街景一樣，沒(méi)有立體感；我們想要拍攝立體感的圖片或者視頻，就需要兩個(gè)攝像頭相距眼睛的距離，同時(shí)拍攝，那樣就可以得到立體的畫(huà)面。

如果想要360度的環(huán)繞立體，那就至少需要4個(gè)攝像頭才能做到，當(dāng)然更多最好，但4個(gè)是最低要求了。

這種時(shí)候才真正叫做身臨其境，而不是單純的360環(huán)繞圖片。

那這么多攝像頭，還能叫手機(jī)嗎？這只是AR眼鏡的一個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景而已，你甚至可以隨便拿一塊硬一點(diǎn)的紙板，直接當(dāng)成iPad使用；因?yàn)橥ㄟ^(guò)眼鏡，你看到的就是一臺(tái)iPad，不過(guò)這樣就沒(méi)有震動(dòng)、攝像等其他功能了。

3. AR眼鏡應(yīng)用層拓展

喬布斯在發(fā)布iPhone的時(shí)候，提到的電腦鼠標(biāo)、iPod上的轉(zhuǎn)盤(pán)、iPhone的多點(diǎn)觸控，這些都屬于媒介的信息接收方式；指尖交互手勢(shì)在我看來(lái)，也屬于一種信息接收方式，而不是具體的某一種交互。

舉個(gè)例子，我們?cè)谑謾C(jī)上的操作都是基于多點(diǎn)觸控這一信息接收方式，雙指捏合縮小照片，雙指旋轉(zhuǎn)照片也旋轉(zhuǎn)，或是下拉刷新的操作；這些具體的交互都建立在多點(diǎn)觸控的基礎(chǔ)上；再比如我們的電腦鼠標(biāo)，不但可以控制光標(biāo)，也能在射擊游戲里控制準(zhǔn)星。

我在視頻中展示的是部分的功能操作和一些手勢(shì)對(duì)應(yīng)的功能，至于不同的手勢(shì)對(duì)應(yīng)什么功能，其實(shí)完全可以自己去想象；我在視頻中的舉例只是自己想到的，給大家一個(gè)參考。

除了這些舉例之外，我沒(méi)有說(shuō)到具體的軟件界面和指尖交互手勢(shì)的聯(lián)動(dòng)；因?yàn)檫@個(gè)東西，其實(shí)已經(jīng)到了大家自由創(chuàng)作的階段了。

上面的手機(jī)和電腦是將已有產(chǎn)品移植到AR眼鏡系統(tǒng)上，就像當(dāng)年iPhone將iPod作為一個(gè)app進(jìn)行移植類(lèi)似。

那么iPhone應(yīng)用商店里那層出不窮的各種APP就屬于應(yīng)用層的拓展了。

到了軟件層面，下拉刷新、雙擊點(diǎn)贊；看視頻時(shí)，屏幕左邊上下滑動(dòng)調(diào)整亮度、屏幕右邊上下滑動(dòng)調(diào)整音量、水平滑動(dòng)調(diào)整播放進(jìn)度；這些交互都是建立在屏幕上的。

而在虛擬現(xiàn)實(shí)中，基于指尖交互手勢(shì)能夠衍生出哪些具體的交互出來(lái)呢？展示的內(nèi)容是平面的時(shí)候怎么樣交互？三維立體的內(nèi)容又是怎么樣的交互？開(kāi)始菜單的展示又是怎么樣的？多任務(wù)是怎么樣的？

這些各位讀者都可以基于之間交互手勢(shì)去進(jìn)行想象，也許你想到的交互，就是未來(lái)我們會(huì)使用的。

4. 不足之處

雖然說(shuō)指尖交互手勢(shì)有很多優(yōu)點(diǎn)，但也是存在局限性的，就像手機(jī)屏幕大到一定程度就不好單手操作一樣。

1）打字

如果在空中顯示虛擬鍵盤(pán)來(lái)打字的話(huà)，這個(gè)時(shí)候用指尖交互手勢(shì)就不太合適了，直接手指放在相應(yīng)的位置就行。

但這也不像實(shí)體鍵盤(pán)那樣有觸覺(jué)反饋，即便將虛擬鍵盤(pán)投射到桌面上，有點(diǎn)擊的觸覺(jué)反饋，但沒(méi)有按鍵間隙的觸覺(jué)反饋，你的視覺(jué)焦點(diǎn)還必須在虛擬鍵盤(pán)和虛擬屏幕間切換。

這種交互就違背了書(shū)中所說(shuō)的理念了，所以在打字方面，未來(lái)也只會(huì)通過(guò)實(shí)體鍵盤(pán)或者通過(guò)語(yǔ)音來(lái)實(shí)現(xiàn)打字。

順便說(shuō)一下未來(lái)電腦，有的設(shè)計(jì)折疊電腦，鍵盤(pán)是屏幕，絕對(duì)不是好的交互；我為什么這么說(shuō)？

因?yàn)檫@種交互跟我書(shū)中所說(shuō)的交互設(shè)計(jì)理念相違背；除非能夠?qū)崿F(xiàn)觸覺(jué)反饋，跟現(xiàn)實(shí)的鍵盤(pán)一樣，而不是敲一塊鋼板；按下去的觸覺(jué)可以模擬，比如現(xiàn)在mac上的觸控板就可以，但每個(gè)按鍵間的間隙觸摸的感覺(jué)也需要能夠模擬出來(lái)才行。

要么就是有一款手套，戴上之后，即便是在空中，也能有觸覺(jué)反饋，那這種手套倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

至于如何實(shí)現(xiàn)？

四周有磁力控制裝置和手套上的磁力能夠?qū)?yīng)起來(lái)再加上震動(dòng)應(yīng)該就可以了，甚至可以讓你真實(shí)地握住空氣中的物體；如果你全身穿上這種裝置，有可能實(shí)現(xiàn)坐在空氣中，原理大致像現(xiàn)在的懸浮地球儀一樣；當(dāng)然我對(duì)這塊不太了解，也不知道會(huì)不會(huì)違背某些物理學(xué)原理，所以大家看看就好。

2）選擇物品

因?yàn)槲覀兛吹降氖嵌S圖像，大多數(shù)時(shí)候可以使用射線(xiàn)來(lái)移動(dòng)光標(biāo)，選中物體，會(huì)比真正控制光標(biāo)在3維空間中移動(dòng)要來(lái)的快些。

5. 未來(lái)的其他可能

未來(lái)的交互必然不止有指尖交互，還有其他的一些產(chǎn)品交互，比如，通過(guò)眼睛、寧?kù)o技術(shù)、擬態(tài)、語(yǔ)音、腦機(jī)連接等的發(fā)展。

我在這里也寫(xiě)一些自己的一些見(jiàn)解——概括來(lái)說(shuō)，未來(lái)的交互設(shè)計(jì)有一條規(guī)律：利用還沒(méi)被利用上的信息線(xiàn)，無(wú)論是接收的信息線(xiàn)或是發(fā)出的信息線(xiàn)。

1）眼睛交互

眼睛讓我們可以看到東西，接收視覺(jué)信息線(xiàn)；除了接受信息，我們是不是也可以通過(guò)眼睛發(fā)送信息呢？

我們先從使用者信息發(fā)送的角度，看看我們可以控制眼睛做什么東西：眨眼、眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)、睜大眼睛、瞇起眼睛、瞳孔大小。

眨眼：眨眼就跟打摩斯密碼一樣，只要給你足夠的時(shí)間，多復(fù)雜的功能你都能控制；但眨眼是我們生理必須要做的事情，我們可以主動(dòng)控制是否眨眼，但我們會(huì)不自覺(jué)地眨眼，所以用眨眼來(lái)輸出信息是欠妥的；當(dāng)然我們還可以單獨(dú)控制一只眼睛眨眼才觸發(fā)相應(yīng)操作之類(lèi)的，但太費(fèi)勁了；基于這個(gè)考慮，眨眼來(lái)輸出信息是不可取的。

眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)：眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)其實(shí)是一個(gè)面輸出，我們已經(jīng)在應(yīng)用這個(gè)信息了，就是我們的眼動(dòng)儀、視覺(jué)跟蹤等；你也可以用來(lái)玩游戲之類(lèi)的，但如果你需要接受視覺(jué)信息的同時(shí)，用眼睛去控制，那就不太好了；假如你用眼睛玩賽車(chē)游戲，你控制車(chē)向左轉(zhuǎn)的時(shí)候，眼珠向左偏移，視線(xiàn)也在屏幕左邊，那樣你就看不清屏幕中間的內(nèi)容了；另一方面，眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)受環(huán)境影響很大，外面的閃電或者巨大的聲響，我們都會(huì)不自覺(jué)地將注意力轉(zhuǎn)移，想要看看發(fā)生了什么；我們就算盯著某個(gè)地方，眼睛的焦點(diǎn)也是在不停抖動(dòng)的，只是人自己覺(jué)得自己眼球沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)罷了。

如果是通過(guò)其他感官的信息線(xiàn)接受，用眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)控制，那還是可以的；比如控制音量，或者你所坐的椅子向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，升高或者降低。

微軟的hololens在瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看到下面的時(shí)候，頁(yè)面會(huì)自動(dòng)上移，這種交互恰似減少了人的主動(dòng)交互，但實(shí)際上讓人沒(méi)有控制感；且容易受到影響，滾動(dòng)速度也無(wú)法準(zhǔn)確控制。

睜大眼睛、瞇起眼睛、眉毛：睜大眼睛、瞇起眼睛，可以看成是控制眼皮的張合，可以看作線(xiàn)信息發(fā)送器，這兩種方式我們可以主動(dòng)控制，但我們不可能經(jīng)常做這些行為的，環(huán)境亮度會(huì)影響；瞇起眼睛也會(huì)影響到視覺(jué)信息的接受；控制眉毛的上下移動(dòng)的方案倒是稍微好一些，但不是每個(gè)人都能隨心所欲地控制眉毛的。

瞳孔大小：這個(gè)不是我們所能夠主動(dòng)控制的，主要是周?chē)庠矗蛘呤巧矸磻?yīng)，比如受到驚嚇之類(lèi)的。

小結(jié)：使用眼睛相關(guān)的交互，只能在非常局限的場(chǎng)景下才比其他交互好用一些，所以未來(lái)我并不看好這種交互方式。

2）寧?kù)o技術(shù)（calm technology）

什么是寧?kù)o技術(shù)？

我個(gè)人也是最近才了解的，所以可以跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下這個(gè)事情，下面是國(guó)外對(duì)這一技術(shù)的相關(guān)描述：

維基百科上對(duì)寧?kù)o技術(shù)的一些介紹：

用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的注意力需要保持在邊緣區(qū)域，這意味著該技術(shù)可以讓人在注意的中心和外圍之間輕松地切換，或者說(shuō)寧?kù)o技術(shù)更多出現(xiàn)在注意邊緣而不是注意中心；寧?kù)o技術(shù)增加了人們對(duì)邊緣注意的利用程度，不會(huì)給用戶(hù)增加信息負(fù)擔(dān)，從而造就了良好的用戶(hù)體驗(yàn)；寧?kù)o技術(shù)給人們熟悉的感覺(jué)，并讓用戶(hù)了解以往的，現(xiàn)在和將來(lái)的環(huán)境。

a good tool is an invisible tool.By invisible, we mean that the tool dose not intrude on your consciousness; you focus on the task, not the tool。

一個(gè)好的工具是看不見(jiàn)的，這里的看不見(jiàn)指的是這個(gè)工具本身不會(huì)占據(jù)我們的注意，你只會(huì)集中在怎么完成任務(wù)上而不是這個(gè)工具上。

Mark Weiser–1993

下面我舉幾個(gè)例子解釋一下：

上面的左邊的手環(huán)就是寧?kù)o技術(shù)的體現(xiàn)，只有一個(gè)按鈕和一個(gè)彩色的狀態(tài)指示燈，小米手環(huán)就是寧?kù)o技術(shù)的反面，使用電子屏幕了。

寧?kù)o技術(shù)把電子屏幕看作是寧?kù)o技術(shù)的對(duì)立面，把電子屏幕看作是會(huì)吸引用戶(hù)注意力的東西，在我看來(lái)，這是不對(duì)的——屏幕是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一種可變的現(xiàn)實(shí)。

長(zhǎng)得機(jī)械手表的電子屏手表和機(jī)械手表的差異在哪里？

這是寧?kù)o技術(shù)不能合理解釋的事情：我們看到屏幕，就知道這是一個(gè)屏幕，可以顯示內(nèi)容，是否支持觸摸，就需要我們?cè)囈幌虏胖馈?/p>

但這算是我們的注意被電子屏幕吸引走了嗎？

如果是黑色桌面上嵌上一塊的屏幕呢，那一樣完全沒(méi)有占據(jù)注意力。

寧?kù)o技術(shù)傾向用非屏幕展示信息，比如下方蘋(píng)果電腦的電源狀態(tài)；如果有讀者沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話(huà)，先不要往后看，先猜一下這3幅圖都代表著什么意思；這比較重要，猜好了再接著看。

插入電源后，蘋(píng)果電腦是否在充電，我們看電腦屏幕可以看到充電狀態(tài)，寧?kù)o技術(shù)則認(rèn)為接口上的那盞燈可以起到同樣的效果。

燈沒(méi)亮說(shuō)明還沒(méi)連接上；燈是黃色，說(shuō)明在充電；燈是綠色說(shuō)明電量是滿(mǎn)的；不知道大家有沒(méi)有猜對(duì)，可能大部分人都猜對(duì)了，有極少部分讀者猜錯(cuò)了。

寧?kù)o技術(shù)的應(yīng)用只能是一些簡(jiǎn)單的功能提示才可以完全嵌入到平常的產(chǎn)品中；因?yàn)檫@些東西是要用戶(hù)去推理，這個(gè)燈亮起來(lái)了是接上了電源，這個(gè)燈是黃色的說(shuō)明電腦在充電；這些都是要用戶(hù)學(xué)習(xí)這種對(duì)應(yīng)關(guān)系，因?yàn)橛脩?hù)一開(kāi)始是不知道綠色的燈和黃色的燈代表著什么含義。

但這種設(shè)計(jì)又稍微違背了寧?kù)o技術(shù)的理念；因?yàn)榘凑諏庫(kù)o技術(shù)的觀(guān)念看，沒(méi)有內(nèi)容的黑色屏幕會(huì)占據(jù)我們的注意力，那上面沒(méi)有亮的指示燈一樣會(huì)占據(jù)我們的注意力；所以如果按照寧?kù)o技術(shù)的理念去設(shè)計(jì)，運(yùn)用到極致的情況，應(yīng)該就是蘋(píng)果鍵盤(pán)的指示燈，如下圖所示。

沒(méi)有開(kāi)啟時(shí)，你根本就看不到有燈在那里，而燈亮了之后，你才會(huì)注意到有一盞燈。所以說(shuō)寧?kù)o技術(shù)認(rèn)為“對(duì)于手機(jī)、電腦等智能產(chǎn)品的界面而言，未來(lái)硬生生的UI界面越來(lái)越少，反而界面會(huì)融入到我們的生活當(dāng)中”。

對(duì)這種觀(guān)點(diǎn)我是不太認(rèn)同的，我們從交互環(huán)的角度看看運(yùn)用到極致的寧?kù)o技術(shù)會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。

第一步媒介發(fā)送信息線(xiàn)到使用者；我知道這個(gè)東西有什么用嗎？如果是屏幕，我知道可以點(diǎn)擊，這個(gè)就是我們熟悉的，學(xué)會(huì)了的。

屏幕是可變的顯示，你不可能不使用到的；而如果非得將屏幕嵌入到你家的墻上，你家的桌面上。平時(shí)不用的時(shí)候，看起來(lái)就是普通的墻或者桌面；用的時(shí)候才顯示屏幕，這顯然是不行的。

如果真的有一天，到處都是用了寧?kù)o技術(shù)的屏幕，誰(shuí)知道這堵墻有沒(méi)有顯示屏呢？這種不確定感給人的帶來(lái)困擾倒是真的。

寧?kù)o技術(shù)的運(yùn)用可以讓我們不會(huì)受到信息轟炸，但前提是我至少得知道你這個(gè)產(chǎn)品在哪里吧，而不是“消失不見(jiàn)”；我至少得直接知道這個(gè)是什么功能，而不是讓我從結(jié)果中推導(dǎo)對(duì)應(yīng)的功能進(jìn)行學(xué)習(xí)。

若沒(méi)有做到上面兩點(diǎn)，那這款產(chǎn)品根本就沒(méi)有發(fā)送有效信息線(xiàn)給我，那這種設(shè)計(jì)又有什么用呢？

3）多模態(tài)交互

什么是多模態(tài)交互，其實(shí)就是多種感官的交互——就好比你可以用鍵盤(pán)打字，也能夠通過(guò)語(yǔ)音打字。

多模態(tài)交互其實(shí)跟我在術(shù)三中提到的優(yōu)化策略：多樣性，是一樣的。

有電話(huà)打進(jìn)來(lái)時(shí)，手機(jī)震動(dòng)、播放鈴聲、屏幕亮起來(lái)，這些是必要的的多模態(tài)；因?yàn)楦鶕?jù)stump分析，你有可能將放兜里逛街，周?chē)h(huán)境嘈雜，這個(gè)時(shí)候就需要震動(dòng)的信息線(xiàn)給到使用者。

當(dāng)手機(jī)放其他地方，距離你比較遠(yuǎn)，就需要聲音信息線(xiàn)；有時(shí)候你將手機(jī)靜音了，又放得比較遠(yuǎn)；屏幕亮起來(lái)，閃光燈閃爍也可以將信息線(xiàn)傳遞給你。

但并不是說(shuō)多模態(tài)交互就一定是好的，把握住提高體驗(yàn)和造成騷擾間的度是很重要的，你不可能說(shuō)每個(gè)app的每個(gè)按鍵都加上震動(dòng)反饋，或者頁(yè)面切換加入震動(dòng)反饋，那樣的多模態(tài)體驗(yàn)就很差了。

4）語(yǔ)音交互

上面說(shuō)到用手勢(shì)打字，無(wú)論是用指尖交互手勢(shì)，或者是直接指尖接觸打字，都不是很方便，這個(gè)時(shí)候語(yǔ)音打字就更加方便了；當(dāng)然這也是有適用場(chǎng)景的，如果你在安靜的圖書(shū)館，那么最好還是別用語(yǔ)音打字了。

語(yǔ)音發(fā)送的是點(diǎn)信息，加上時(shí)間維度則是線(xiàn)信息，語(yǔ)音交互這條路走到盡頭，大概就是AI智能基本能夠像人一樣進(jìn)行交流。

如果再進(jìn)一步，就到腦機(jī)連接——即媒介讀懂一般人無(wú)法讀懂的信息。

5）腦機(jī)連接

前面的道和術(shù)已經(jīng)將整個(gè)交互的框架及設(shè)計(jì)的要點(diǎn)都講透了。

以后的交互如果想要跳出這個(gè)框架，基本上就只有腦機(jī)連接技術(shù)應(yīng)用了；那樣人就不用通過(guò)信息發(fā)送器發(fā)出信息線(xiàn)，而是直接通過(guò)黑箱子發(fā)出信息線(xiàn)讓媒介的信息接收器直接獲取，媒介直接就能理解你想要的是什么。

意念控制物品，這在某些方面確實(shí)很好，比如因?yàn)楦呶唤匕c、無(wú)法控制身體的人。

但意念控制同樣有無(wú)法避免但缺陷，我們沒(méi)有辦法完全控制腦子想什么，想象你在騎自行車(chē)，能想著一直騎，不翻車(chē)嗎？

這個(gè)我個(gè)人是比較難做到的。

當(dāng)你看到大象兩個(gè)字，你現(xiàn)在能做到不想象大象的樣子嗎？大象的耳朵、大象的鼻子…我相信很多人做不到，這就是我所說(shuō)的，我們沒(méi)有辦法完全控制腦子想什么。

哪怕最簡(jiǎn)單的用意念隔空移物，其實(shí)也你需要借助你的眼睛去控制物體，而不是閉上眼睛。

為了減少中途出錯(cuò)，假設(shè)這些都可以先模擬出來(lái)，再自動(dòng)執(zhí)行，你必須有一個(gè)確定的指令，來(lái)讓產(chǎn)品執(zhí)行你的指令；不然周?chē)h(huán)境因素變化會(huì)奪取你的注意力，最容易被影響的是你的思維。

這是腦機(jī)連接關(guān)于信息發(fā)送的設(shè)想。目前的腦機(jī)連接可以讓人通過(guò)大腦去控制物體，這是一個(gè)信息發(fā)送的過(guò)程。

至于接收方面，如果我們沒(méi)有借助任何光學(xué)產(chǎn)品，就能夠在眼前看到文字，那就是到了這本書(shū)范圍之外的交互了。

憑空造物，制作你的各種感覺(jué)，就如同電影黑客帝國(guó)里的那般，那時(shí)候的交互會(huì)是怎么樣的，就留給各位讀者自己想象了。

三、結(jié)語(yǔ)

上面所說(shuō)到的未來(lái)交互，有的是現(xiàn)有技術(shù)就能做到，有的則還需要等待技術(shù)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)。

不知道有沒(méi)有讀者記得我在術(shù)篇的開(kāi)篇中說(shuō)過(guò)：交互設(shè)計(jì)師理應(yīng)突破現(xiàn)有的技術(shù)水平限制，對(duì)未來(lái)交互進(jìn)行想象；現(xiàn)在是時(shí)候回收這個(gè)伏筆了，我已經(jīng)將指尖交互手勢(shì)發(fā)明了出來(lái)，視頻里的內(nèi)容就是我所構(gòu)思的未來(lái)交互形式；至于未來(lái)的交互是不是真的就是如此，只能等待時(shí)間證明了。

我是如何從0到1將指尖交互手勢(shì)思考出來(lái)的，我想就沒(méi)必要再畫(huà)蛇添足多說(shuō)一遍了，各位讀者只要多看一兩遍iPod的案例就能夠懂的，我在iPod篇章中說(shuō)的很詳細(xì)了。

如果讀者認(rèn)真閱讀了，吸收了書(shū)里的知識(shí)，那么稍加推理就能夠知道我是怎么想出來(lái)的；如果沒(méi)有認(rèn)真去讀，那么我即便將指尖交互手勢(shì)的思考過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，對(duì)你的作用也不大，大概率也就看完之后就忘記了；所以我還是建議各位讀者自己嘗試去創(chuàng)造一些東西出來(lái)，或者試著將iPod或者指尖交互手勢(shì)推理出來(lái)。

如果未來(lái)的交互真的如我所設(shè)想的那樣，那就證明這套理論是正確的——即這套理論是真的能讓我從無(wú)到有發(fā)明出iPod，即便我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)iPod，也能讓我發(fā)明未來(lái)的交互。

未來(lái)是不確定的，我也不是預(yù)言家，也沒(méi)有時(shí)光機(jī)穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的交互是怎么樣的，再寫(xiě)進(jìn)這本書(shū)里。

但我相信交互設(shè)計(jì)也是有一個(gè)演化的過(guò)程，而通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以稍微窺探一下未來(lái)；我也沒(méi)有辦法保證絕對(duì)像我所想的那樣，我只是把我的想法寫(xiě)出來(lái)，10年后、20年后，回頭再看——當(dāng)書(shū)中的交互被實(shí)際應(yīng)用時(shí)，我將會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。

如果大家是從頭看到現(xiàn)在，應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)迄今為止的一切交互都有跡可循；至于交互的終點(diǎn)是什么，甚至有沒(méi)有終點(diǎn)，就留給大家去思考吧。

我將這本書(shū)命名為交互靈光，是希望這本書(shū)能夠像愛(ài)迪生的燈，在漫漫長(zhǎng)夜里照亮一處地方。希望這本書(shū)能夠像夜晚的燈塔一樣，讓各位交互設(shè)計(jì)師在交互設(shè)計(jì)的茫茫大海中尋找到前進(jìn)方向。

我自認(rèn)為不是一個(gè)非常聰明的人，如果我也能夠?qū)⑾氤鲆恍┙换?chuàng)新，那么各位讀者，請(qǐng)相信你自己——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)沒(méi)有那么難，你也可以發(fā)明iPod、發(fā)明鼠標(biāo)、發(fā)明指尖交互手勢(shì)。

寫(xiě)到這，也快要結(jié)束了，我想模仿哥爾·D·羅杰，對(duì)各位讀者說(shuō)一句話(huà)：“想要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)的交互嗎？想要的話(huà)就去書(shū)里找吧，我把所有的一切都放在了書(shū)里！”

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從0到1體驗(yàn)iPod的發(fā)明歷程

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