用戶體驗評估的新視角——用戶心理負(fù)荷的測量
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用戶體驗是由多方面因素共同決定的,但對于不同類型的產(chǎn)品(包括不同用戶群、使用目的、使用情景等),評估維度以及維度之間的權(quán)重是各不相同的。
以手機(jī)輸入法為例,這是一個典型的工具類產(chǎn)品。用戶進(jìn)行文字輸入的績效(包括速度和正確率)是決定總體用戶體驗水平的最重要因素,因此也是體驗評估中最重要的考察重點。但實踐中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),輸入績效差的方案通常用戶的主觀滿意度會偏低——這很容易理解,沒有問題,而一些輸入績效很高的實驗方案也經(jīng)常無法得到用戶最高的主觀滿意度評分。比如,對于按鍵尺寸較小的方案,由于用戶在輸入時需要非常小心謹(jǐn)慎,輸入的正確率反而更高,但會感到心理緊張、不輕松,導(dǎo)致主觀滿意度較差。
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心理負(fù)荷與產(chǎn)品主觀滿意度
其實,用戶在使用產(chǎn)品時的心理負(fù)荷水平也直接影響著用戶的主觀滿意度。心理負(fù)荷(Mental Workload)的定義五花八門,我們在這也無意探討其精確的含義。大體上,我們可以把心理負(fù)荷看成和體力負(fù)荷——完成一項操作需要花費(fèi)的體力——相對應(yīng)的一個概念:在進(jìn)行一項操作或完成一個任務(wù)時所需要花費(fèi)的心思和承受的心理壓力。
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在心理學(xué)上,Yerkes-Dodson定律描述了心理喚醒水平(Arousal)和操作績效(Performance)之間倒U字型的關(guān)系。而心理負(fù)荷和喚醒水平又正向相關(guān)。也就是說,在過低和過高兩種心理負(fù)荷水平下,操作的績效都會受到負(fù)面影響。在體育比賽中,如果運(yùn)動員心不在焉、麻痹大意(處于低心理負(fù)荷水平)或者相反,極度緊張(處于高心理負(fù)荷水平)時,發(fā)揮都會受到不良影響,就是這個道理。
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心理負(fù)荷的測量
- 生理指標(biāo)測量法。主要通過測量血壓、心跳、皮膚導(dǎo)電率、腦電波等生理指標(biāo),反應(yīng)被試的心理負(fù)荷水平。此種方法存在較大問題。首先,心理負(fù)荷的變化確實可以反應(yīng)在生理指標(biāo)上,但機(jī)制十分復(fù)雜,而且生理指標(biāo)的變化也并不完全由心理因素造成。因此,監(jiān)測生理指標(biāo)反應(yīng)心理負(fù)荷水平這種方法本身就值得商榷。此外,這種方法在企業(yè)級的用戶研究工作中也基本不具有可行性。
- 自我報告式評估法。主要是讓被試填寫心理學(xué)量表來測量心理負(fù)荷水平。我們目前使用美國航空航天局開發(fā)的軟件版NASA-TLX量表測量用戶完成一項測試任務(wù)時的心理負(fù)荷水平。NASA-TLX量表是目前適用范圍最廣、效度最好的心理負(fù)荷量表之一,同時它簡單的結(jié)構(gòu)也非常適合日常的用戶研究工作。
- 心理需求(Mental Demand):完成任務(wù)所耗費(fèi)的腦力程度
- 體力需要(Physical Demand):完成任務(wù)所耗費(fèi)的體力程度
- 時間需要(Temporal Demand):完成任務(wù)所需要的時間長短
- 績效(Performance):任務(wù)完成的效果
- 努力程度(Effort):完成任務(wù)需要付出的努力程度
- 挫敗感(Frustration):完成任務(wù)后的挫敗感
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- 由于NASA-TLX量表需要讓用戶自己填寫,所以對各維度含義的解釋就變得尤其重要。我們必須確保不同用戶對它的理解是大體一致的。
- NASA-TLX量表在西方國家使用時面臨的一個問題是,西方用戶傾向于夸大自己的主觀感受。經(jīng)常出現(xiàn)的一個現(xiàn)象是,在做多方案比對中,用戶在較容易的任務(wù)中就已經(jīng)把心理負(fù)荷程度標(biāo)的很高,以至于在他們發(fā)現(xiàn)還有更難的任務(wù)時,已經(jīng)沒有再標(biāo)高的余地。而對于中國用戶,很多人則不善于感知自己的真實感受。你會發(fā)現(xiàn),不管任務(wù)難度怎么變化,用戶的自我評分變化幅度總是很小,而且?guī)缀跻恢略谡虚g。面對這類用戶,正式測試前有必要進(jìn)行一次模擬演示,盡量讓他們適應(yīng)這種將自己的感覺外化的方式。
- 使用NASA-TLX量表,以及一切主觀測量量表的一個大忌就是將測量結(jié)果進(jìn)行個體間的比對。因為不同人之間的主觀感受并不具有可比性。就好比,兩個人都說自己疼痛,但我們沒法通過相同的標(biāo)準(zhǔn)確定誰比誰更疼痛。所以,心理負(fù)荷指數(shù)最好只用于同一群體對不同方案的比對評估。
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