用戶(hù)思維:怎樣算是一款好產(chǎn)品?

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什么樣的產(chǎn)品才是好的產(chǎn)品,每個(gè)人的定義都不相同。作者從用戶(hù)視角出發(fā),分別與幾位用戶(hù)探討他們眼中關(guān)于“好產(chǎn)品”的定義,并總結(jié)了一些自己的看法,一起來(lái)看看吧。

這是一篇拖更半年之久的文章,早在去年八月份,在使用一款C端產(chǎn)品之后便引起我的思考,用戶(hù)覺(jué)得怎樣算是一款好產(chǎn)品呢?一定是此產(chǎn)品在某些層面可以打動(dòng)他。于是我分析了幾個(gè)自己常用的軟件,以用戶(hù)視角來(lái)回顧自己變成忠實(shí)用戶(hù)的原因。

之后,我又在考慮這篇文章怎么寫(xiě)?寫(xiě)好產(chǎn)品的分析評(píng)測(cè)么?市面上類(lèi)似的文章很多,有粗有細(xì),但更多的還是產(chǎn)品經(jīng)理視角,我想以用戶(hù)視角來(lái)寫(xiě)。

如果寫(xiě)產(chǎn)品的使用推薦?又覺(jué)得流于表面,而且我推薦的不一定是你需要的。所以,一直沒(méi)有找到一個(gè)切入點(diǎn)來(lái)開(kāi)始。

最終,我決定對(duì)一款自己喜歡的C端產(chǎn)品(百詞斬APP),以第三人稱(chēng)的形式間斷性寫(xiě)出來(lái)。盡量從不同用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品不同的訴求來(lái)入手,尋找通用化的觀(guān)點(diǎn),希望這種新的模式你能喜歡。(其實(shí)我也不知道效果如何,歡迎拍磚~)

一、我問(wèn)用戶(hù):怎樣算是一款好產(chǎn)品?

第一位用戶(hù)說(shuō):我想要它能解決我最直接的訴求。

這是一位工作多年的職場(chǎng)人,為了提升自己的工作能力,決定考在職研究生??墒怯⒄Z(yǔ)一直是他的弱項(xiàng),況且高考之后十多年的時(shí)間,不用、不看、不會(huì),所以他需要在幾個(gè)月之內(nèi)快速提升自己的英語(yǔ)成績(jī)

而英語(yǔ)成績(jī),詞匯量是基礎(chǔ),他現(xiàn)在的詞匯量可能連小學(xué)生都不如,那怎樣利用自己工作之余的時(shí)間,高效、快速的背單詞呢?

他在app的應(yīng)用市場(chǎng)上搜索,下載了多款“背單詞”的軟件,打算借助這些軟件的力量“奮起直追”。

其實(shí)這幾個(gè)同類(lèi)軟件,都能解決他的訴求,畢竟從業(yè)務(wù)場(chǎng)景來(lái)考慮,維護(hù)單詞庫(kù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、通過(guò)錯(cuò)誤率和實(shí)際學(xué)習(xí)情況調(diào)整計(jì)劃、維護(hù)單詞本、采用科學(xué)的復(fù)習(xí)方式、碎片化即拿即用,以上這些訴求應(yīng)該都能完成。

當(dāng)然,如果某款產(chǎn)品連這些基本訴求都無(wú)法滿(mǎn)足,那一定是失敗的產(chǎn)品。

第一位用戶(hù)又說(shuō):那我會(huì)挑一個(gè)看著順眼的。

其實(shí)我們普通人對(duì)于“審美”這個(gè)詞,是很模糊的。就像找對(duì)象,需要有眼緣,而眼緣也是一種審美,通俗來(lái)說(shuō)就是順眼。而順眼,并不一定要求它多美、多炫,畢竟每個(gè)人都有自己無(wú)法衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

于是,他在進(jìn)行幾款軟件的對(duì)比之后,選擇了其中一款作為自己長(zhǎng)期背單詞的工具。這是一款以藍(lán)+白為主色調(diào)的app,幸運(yùn)的是,第二天他聽(tīng)到輔導(dǎo)班的老師也在推薦這款軟件,所以覺(jué)得這應(yīng)該是一款好產(chǎn)品吧。

而看著順眼,其實(shí)就是對(duì)于視覺(jué)層的評(píng)價(jià)。一款軟件能解決用戶(hù)的問(wèn)題是基礎(chǔ),UI設(shè)計(jì)得符合目標(biāo)用戶(hù)審美,則會(huì)擁有更好的第一印象,而第一印象能夠幫你建立一個(gè)初期的“信任天平”,在一定程度上幫助用戶(hù)“自我解釋”很多問(wèn)題。

當(dāng)然,這個(gè)天平另一頭的重量是固定的,如果想讓它保持平衡,要么繼續(xù)增加“信任砝碼”,要么減少自身的產(chǎn)品問(wèn)題。

二、我繼續(xù)尋找用戶(hù)并提問(wèn):怎樣算是一款好產(chǎn)品?

第二位說(shuō):能夠給我?guī)?lái)驚喜的。

這位用戶(hù)是一名互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者,日常會(huì)接觸很多軟件產(chǎn)品,所以對(duì)于他而言,好的產(chǎn)品要能夠“超出預(yù)期”,而超出預(yù)期可以具體分為交互新穎、效率很高、性?xún)r(jià)比高、服務(wù)好等等。

以效率高為例,他也在學(xué)英語(yǔ),在做閱讀時(shí)經(jīng)常遇到不認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)單詞,需要用詞典一個(gè)個(gè)的查,又慢又煩。突然有一天,他發(fā)現(xiàn)自己常用的APP里更新了一個(gè)“拍照查詞”功能,即把不認(rèn)識(shí)的單詞用筆圈起來(lái),拍張照片,軟件便能自動(dòng)把這些單詞的意思列出來(lái),而且還適時(shí)的出現(xiàn)“一鍵收藏”功能,非常方便。

這個(gè)功能,讓他非常驚喜,于是認(rèn)為這是一款好產(chǎn)品。

真正的好產(chǎn)品,一定是能夠從用戶(hù)實(shí)際訴求出發(fā),不斷打磨,不斷超出用戶(hù)預(yù)期。在如今創(chuàng)新乏力的時(shí)代,我們依然不能忽視“微創(chuàng)新”的力量,一個(gè)個(gè)微創(chuàng)新整合起來(lái),能夠讓產(chǎn)品產(chǎn)生量級(jí)的提升。

第二位用戶(hù)繼續(xù)說(shuō):好的產(chǎn)品,即便有瑕疵,我也不介意。

因?yàn)楫?dāng)他鐘情于使用這款單詞APP之后,在使用過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題,其中最明顯的是“不同渠道之間的數(shù)據(jù)不一致”問(wèn)題。即:使用手機(jī),和使用平板,登錄相同的賬號(hào),展示的單詞計(jì)劃和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不同,尤其是在每天晚上12點(diǎn)前后,這個(gè)問(wèn)題尤為突出。

雖然有這樣的問(wèn)題,但從本質(zhì)上并沒(méi)有影響用戶(hù)的實(shí)際操作,所以它依然屬于好產(chǎn)品。況且當(dāng)一款產(chǎn)品好用到可以使用戶(hù)忽略這些小問(wèn)題時(shí),對(duì)于產(chǎn)品而言一定是成功的。

雖然有些產(chǎn)品問(wèn)題屬于bug,但從心理學(xué)角度講,延遲滿(mǎn)足和“峰終定律”也可以適度運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。

如果一款產(chǎn)品所有的功能都很棒,一方面會(huì)讓產(chǎn)品成本驟然提升,另一方面也會(huì)培養(yǎng)用戶(hù)更高的體驗(yàn)追求,為后續(xù)的迭代創(chuàng)新“挖坑”。

所以很多產(chǎn)品、尤其是線(xiàn)下的服務(wù)體驗(yàn),都在遵循“峰終定律”,即在開(kāi)始、結(jié)束、中間的某些環(huán)境提供驚喜體驗(yàn),剩余環(huán)節(jié)采用普通服務(wù)或延遲滿(mǎn)足,此舉不失為現(xiàn)階段的一種最優(yōu)解。

第二位用戶(hù)繼續(xù)說(shuō):好的產(chǎn)品我會(huì)愿意分享出去,而且很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方也在用。

他有一個(gè)上高中的弟弟,當(dāng)他覺(jué)得這款背單詞的軟件好用時(shí),也推薦給了弟弟。而弟弟說(shuō),原來(lái)你也在用百詞斬呀,我們班同學(xué)都在用。

當(dāng)你愿意分享時(shí),其本身就已經(jīng)是一款優(yōu)秀的產(chǎn)品,而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有其他人也在用的時(shí)候,則側(cè)面證明了這款產(chǎn)品的普及性。

前段時(shí)間我讀完了《瘋傳》這本書(shū),其中提到讓產(chǎn)品、服務(wù)、理念瘋傳的六個(gè)要素:社交貨幣、誘因、情緒、公共性、實(shí)用價(jià)值、故事,具體可查看公眾號(hào)的歷史文章。

好的產(chǎn)品則是因?yàn)橛泄残缘膶?shí)用價(jià)值,滿(mǎn)足了自己的訴求與情緒,在遇到誘因時(shí),以社交貨幣的形式對(duì)外傳播。這句話(huà)印證了用戶(hù)B對(duì)外分享百詞斬的背后邏輯。

三、我繼續(xù)找人問(wèn)到:怎樣算是一款好產(chǎn)品?

第三位用戶(hù)說(shuō):能夠和我產(chǎn)生情感共鳴的就是好產(chǎn)品。

拿前幾年的網(wǎng)易云音樂(lè)來(lái)舉例,每首歌里面的評(píng)論便是勾起用戶(hù)情感共鳴的窗口。一段時(shí)間內(nèi),因?yàn)闊岣锜嵩u(píng),為網(wǎng)易云帶來(lái)了非常多的商業(yè)價(jià)值。之后這個(gè)功能被各大音樂(lè)APP模仿,即便有些評(píng)論逐漸被“故事寫(xiě)手”套路化,但很多用戶(hù)依然抵擋不了直戳心靈的文字。

而他在使用百詞斬APP夜以繼日的背單詞一段時(shí)間后,偶然發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品推出的季度用戶(hù)報(bào)告,以“與光同行”、“看見(jiàn)光、追逐光、成為光、散發(fā)光”為情緒遞進(jìn),不僅能夠讓用戶(hù)代入自己,還能注入新的前行力量。

借此,我們來(lái)看一下這個(gè)用戶(hù)使用報(bào)告:

1、進(jìn)入報(bào)告之后的首頁(yè),百詞斬是這樣設(shè)計(jì)的:

首先把本次報(bào)告的核心立意放在了“追光的人”,全篇的設(shè)計(jì)都和“追光”相呼應(yīng),讓人感受到自己平日?qǐng)?jiān)持過(guò)程中的意義,有強(qiáng)烈的情感共鳴。

其次是這張圖片的色彩、字體,雖然元素很多,但是錯(cuò)落有致,深淺明晰,并不讓用戶(hù)覺(jué)得混亂?!军c(diǎn)擊查看】按鈕也很突出,讓用戶(hù)有繼續(xù)點(diǎn)擊的欲望。

第二頁(yè)做了簡(jiǎn)單的季度數(shù)據(jù)匯總,并把【追光】這個(gè)核心立意再次打磨,用“看見(jiàn)光,追逐光,成為光,散發(fā)光”四組遞進(jìn)的短語(yǔ)再次“戳向”用戶(hù)的內(nèi)心。

四本書(shū)打造的階梯和產(chǎn)品的核心價(jià)值遙相呼應(yīng),最終這個(gè)追光的人追到了光,成為了光,并散發(fā)著光。

這不就是這些用戶(hù)的愿景嗎?

第三頁(yè)列出了本季度的幾個(gè)最值,文案從追光者換個(gè)角度變成了被光照耀的人,背景的“時(shí)鐘”和正在看書(shū)的人,不正是用戶(hù)自己?jiǎn)幔?/p>

外面的“環(huán)形”也表達(dá)了在知識(shí)的宇宙中遨游,而宇宙的中心正是這個(gè)被光照亮的人。

以上三張,在一個(gè)深夜里,觸動(dòng)了第三位用戶(hù)的情緒,讓他收獲了繼續(xù)堅(jiān)持的力量。

最后,他補(bǔ)充到:好的產(chǎn)品,還能夠跟上自己的成長(zhǎng)路徑。

這位用戶(hù)最初使用百詞斬,也是為了考研復(fù)習(xí),很多產(chǎn)品屬于“因需而生”,那么這個(gè)需求結(jié)束之后,產(chǎn)品將面臨用戶(hù)大量流失問(wèn)題。

所以很多產(chǎn)品也在不斷的擴(kuò)展業(yè)務(wù)邊界,向上向下不斷提升用戶(hù)場(chǎng)景的覆蓋度。

比如很多做幼兒培訓(xùn)的,逐漸開(kāi)始做小學(xué)、初中培訓(xùn),演變成K12教育;做手機(jī)的,逐漸以手機(jī)為核心入口,對(duì)外互聯(lián)更多的居家設(shè)備等等。

說(shuō)回背單詞這款軟件,里面有各類(lèi)英語(yǔ)考試的題庫(kù)、詞庫(kù),可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上覆蓋大多數(shù)考生的訴求,同時(shí)還會(huì)延伸出聽(tīng)、讀等學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程,能夠增加更多的用戶(hù)觸點(diǎn)。

所以,他在考試結(jié)束之后,并沒(méi)有棄用百詞斬,而是使用其中的“每日閱讀”功能,開(kāi)始培養(yǎng)自己的英語(yǔ)閱讀能力。

我會(huì)繼續(xù)找用戶(hù)提問(wèn):你覺(jué)得怎樣算是一款好產(chǎn)品呢?

四、寫(xiě)在最后

最近工作比較忙,我斷斷續(xù)續(xù)花了一周的時(shí)間才完成這篇文章的初稿,也算是嘗試了一種新的風(fēng)格,希望讀者能夠給予我一些客觀(guān)真實(shí)的建議~

說(shuō)回本文,文中的觀(guān)點(diǎn)都是我在去年考研期間,使用百詞斬APP過(guò)程中出現(xiàn)的想法,因?yàn)槲矣X(jué)得這是一款好產(chǎn)品,所以希望能夠通過(guò)這種方式,一方面表達(dá)這款免費(fèi)軟件對(duì)于我的幫助,另一方面從產(chǎn)品和用戶(hù)的視角剖析用戶(hù)思維,以便今后運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作中。

歸類(lèi)來(lái)看,全文表達(dá)的幾個(gè)好產(chǎn)品的特點(diǎn)匯集如下:

  1. 視覺(jué)效果舒服
  2. 能夠高效的解決用戶(hù)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)
  3. 用戶(hù)愿意分享
  4. 能夠激發(fā)用戶(hù)的情感共鳴
  5. 驚喜感,超出用戶(hù)預(yù)期
  6. 能夠持續(xù)連接用戶(hù)的成長(zhǎng)需求

我覺(jué)得,所謂打造互聯(lián)網(wǎng)“爆款產(chǎn)品”、“卓越產(chǎn)品”,首當(dāng)其沖的便是以用戶(hù)為核心切入點(diǎn),滿(mǎn)足以上特點(diǎn),再依托科技+運(yùn)營(yíng)的力量持續(xù)傳播,敏捷迭代。

最近讀完了“雷布斯”的《小米創(chuàng)業(yè)思考》,對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品觀(guān)、方法論、極致體驗(yàn)也有了一些新的理解,有興趣的朋友可以看看,歡迎一起交流分享。

最后,你覺(jué)得怎樣算是一款好產(chǎn)品呢?

專(zhuān)欄作家

不想延期,公眾號(hào):不想延期,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專(zhuān)欄作家。半路轉(zhuǎn)行的B端泛金融產(chǎn)品,堅(jiān)持“以實(shí)踐驗(yàn)證理論,以輸出倒逼成長(zhǎng)”的目標(biāo)。點(diǎn)滴珍貴,重在積累

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評(píng)論
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  1. 怎么感覺(jué)是一篇軟文呢O_o

    來(lái)自浙江 回復(fù)
    1. 哈哈,并不是

      來(lái)自河北 回復(fù)
  2. 這篇文章讀完真的收獲良多,作為產(chǎn)品經(jīng)理,就是應(yīng)該時(shí)刻把“用戶(hù)思維”放在心上,通過(guò)一步步的“探究”,我意識(shí)到,想要長(zhǎng)久發(fā)展,延伸和創(chuàng)新必不可少

    來(lái)自河北 回復(fù)
    1. 感謝同城同行的認(rèn)可

      來(lái)自河北 回復(fù)
  3. 長(zhǎng)篇大論:滿(mǎn)足用戶(hù)需求,良好的用戶(hù)體驗(yàn),較強(qiáng)的用戶(hù)黏性

    來(lái)自上海 回復(fù)
  4. ??最后總結(jié)的那6點(diǎn)跟好的B端產(chǎn)品有什么關(guān)系???除了第2點(diǎn),其他都很牽強(qiáng),而且第一點(diǎn)竟然是視覺(jué)???你做過(guò)B端么

    來(lái)自江蘇 回復(fù)
    1. 哈哈哈笑死 你文章說(shuō)的C端啊,我以為b端呢…… 噴錯(cuò)了抱歉

      來(lái)自江蘇 回復(fù)
    2. 要不,咱整個(gè)相聲組合吧^_^這包袱抖得

      來(lái)自河北 回復(fù)