碎片化學(xué)習(xí)是騙局?那是你沒(méi)有掌握結(jié)構(gòu)化思維方式(上)

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學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維方式,就是讓我們掌握把信息變的簡(jiǎn)單、層次清晰、有規(guī)律的能力。避免對(duì)方需要對(duì)信息進(jìn)行加工處理,才能理解記住你的信息。

這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,這更是一個(gè)時(shí)間短缺的時(shí)代,世界在飛速的向前走,你不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上世界的步伐。

對(duì)于職場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō),系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少的可憐,留給我們的,更多的是碎片時(shí)間。地鐵上、早上剛起床、上廁所,但是很多朋友卻發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,知識(shí)不成體系。結(jié)果是知識(shí)成了裝X利器,卻對(duì)你的工作和生活沒(méi)有太大的幫助。

究其原因,是知識(shí)可以傳播,但智慧不能,我們沒(méi)有將碎片化的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化,形成自己的知識(shí)體系,變成自己的智慧。

下面我將用大幅的文字來(lái)闡述我理解的結(jié)構(gòu)化思維,知識(shí)是用來(lái)拋磚引玉,引發(fā)大家思考的。

本篇文章中的一些用詞和定義部分是我自己下的定義,僅供大家參考。

我經(jīng)常會(huì)把用戶群體,想象成有著一群相同特征的大腦群。每個(gè)大腦就像一個(gè)別墅,有7個(gè)房間,不同的房間住著人性、情緒、性格、審美、思維、觀念和認(rèn)知。

當(dāng)我的用戶群體是老年人的時(shí)候,我考慮的不是他們有多大、是男是女,他們?cè)谀睦?,而是他們大腦里的這7樣?xùn)|西。

我下文中的用戶,指的更多的可能就是用戶的大腦,我希望大家閱讀文章的時(shí)候牢記這個(gè)觀點(diǎn)。

一、為什么要掌握結(jié)構(gòu)化思維?

哪一組數(shù)字更容易記?。?/p>

  • A. 187365249
  • B. 123456789

相信很多人都會(huì)覺(jué)得B容易被記住。因?yàn)榇竽X喜歡簡(jiǎn)單、層級(jí)清晰、有規(guī)律的信息。

學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維方式,就是讓我們掌握把信息變的簡(jiǎn)單、層次清晰、有規(guī)律的能力。避免對(duì)方需要對(duì)信息進(jìn)行加工處理,才能理解記住你的信息。

通過(guò)掌握結(jié)構(gòu)化思維的方式,學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化的表達(dá)、結(jié)構(gòu)化的展現(xiàn)和結(jié)構(gòu)化的分析問(wèn)題,并最終形成自己的知識(shí)體系。

二、什么是結(jié)構(gòu)化思維?

我個(gè)人喜歡從字的表面意思來(lái)分解詞語(yǔ)的含義,我相信在詞語(yǔ)定義的時(shí)候,最終的這個(gè)詞語(yǔ)一定具有高度的概括性。

  • 結(jié):連結(jié)。
  • 構(gòu):構(gòu)成,構(gòu)成。
  • 結(jié)構(gòu):將元素按照一定的構(gòu)造連結(jié)起來(lái),組成一個(gè)整體。
  • 結(jié)構(gòu)化思維:按照一定的規(guī)律,將關(guān)聯(lián)的元素分析、排列、組合的思維模式。

如上圖所示,開(kāi)發(fā)的思維方式是邏輯思維,將知識(shí)縱向進(jìn)行關(guān)聯(lián),產(chǎn)品的思維方式是將知識(shí)進(jìn)行橫向關(guān)聯(lián),結(jié)構(gòu)化思維方式其實(shí)就是開(kāi)發(fā)思維和產(chǎn)品思維的一個(gè)組合。

三、結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用

1. 結(jié)構(gòu)化表達(dá)

我們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候,有一些人和大家都不在一個(gè)頻道上,你能聽(tīng)清楚他說(shuō)的是什么,但你聽(tīng)不懂他想表達(dá)什么,這正是因?yàn)樗狈Y(jié)構(gòu)化表達(dá)的能力。

利用結(jié)構(gòu)組織語(yǔ)言,讓語(yǔ)言更適應(yīng)對(duì)方大腦接受,而不需要對(duì)方再次對(duì)信息進(jìn)行加工。

舉例:你如何看待異地戀問(wèn)題?

甲:在你最需要對(duì)方的時(shí)候,他不在你身邊, 你開(kāi)心的時(shí)候想分享給他的時(shí)候他也不在。而且時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)有共同話題,你生病的時(shí)候他不在,你受委屈的時(shí)候他也不在,而且不了解對(duì)方的工作、不了解對(duì)方生活、也不了解對(duì)方的圈子。而且異地戀很折騰人,平時(shí)上班就夠累了,放假了還要坐火車去見(jiàn)面,所以我覺(jué)得異地戀很痛苦。

乙:我覺(jué)得異地戀很痛苦。

  • 第一:你需要他的時(shí)候,他不在。受委屈,生病,開(kāi)心的時(shí)候他都不在身邊。
  • 第二:時(shí)間長(zhǎng)了,沒(méi)有共同話題。不了解對(duì)方的工作、生活和圈子。
  • 第三:工作很累,放假還要折騰。

每個(gè)人的表達(dá)方式都不一樣,我再此列出一種結(jié)構(gòu)化表達(dá)的方式,供大家參考。

結(jié)論先行、分開(kāi)闡述、總結(jié)歸納。

另外可以多用一些“1、2、3”,“第一、第二、第三”,“首先、然后、最后”等類型的詞語(yǔ),幫助傾聽(tīng)者建立信息的接收規(guī)律。

2. 結(jié)構(gòu)化展現(xiàn)

將我們要展現(xiàn)出來(lái)的東西,更有規(guī)律,更容易被用戶所記住,減少用戶使用成本。以下我列了幾點(diǎn),歡迎大家補(bǔ)充來(lái)補(bǔ)充。

  1. 單線程:用戶在使用一個(gè)功能的時(shí)候,盡量不要與其他的功能產(chǎn)生聯(lián)系,讓用戶自然而然的按流程完成任務(wù)。之前使用一款醫(yī)療產(chǎn)品的時(shí)候,注冊(cè)完成之后,緊接著跳出了完善資料頁(yè)面,填好資料之后,緊接著又出現(xiàn)了身份認(rèn)證的頁(yè)面。
  2. 簡(jiǎn)單化:我認(rèn)為,簡(jiǎn)單化不是我們將產(chǎn)品流程設(shè)計(jì)的越簡(jiǎn)單越好,而是應(yīng)該考慮怎么讓用戶的大腦覺(jué)得簡(jiǎn)單。例如有時(shí)候我們?yōu)榱藢⒁粋€(gè)操作流程從5步減少到3步,看似簡(jiǎn)單了很多,但有時(shí)候流程的跳躍性會(huì)對(duì)用戶造成困擾。
  3. 扁平化:層級(jí)越淺,越清晰,就越容易被記住。建議大家產(chǎn)品的整體功能結(jié)構(gòu)最好不要超過(guò)3層。
  4. 層級(jí)清晰:設(shè)定層級(jí)關(guān)系,通?;ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品常用的視覺(jué)層級(jí),將想要展示的內(nèi)容通過(guò)層級(jí)來(lái)展示給用戶。
  5. 圖片化:大腦對(duì)于圖片的處理、記憶能力要比文字更強(qiáng)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中,可以適當(dāng)?shù)牟捎脠D片、圖標(biāo)、動(dòng)畫等方式,表達(dá)產(chǎn)品的理念和氣質(zhì)。

下圖中,你的第一焦點(diǎn)是什么?

3. 結(jié)構(gòu)化分析

結(jié)構(gòu)化分析有助于幫助我們更系統(tǒng)的分析問(wèn)題,避免“豎井式”思維和組織“近視問(wèn)題。

結(jié)構(gòu)化分析的三個(gè)維度:視角、層級(jí)、關(guān)系。

(1)多視角

多視角可分為兩個(gè)方面:

  • 一個(gè)是看到產(chǎn)品的多個(gè)視角;
  • 一個(gè)是站在不同的視角看產(chǎn)品下。

面我將用一個(gè)例子來(lái)闡述,這個(gè)案例我問(wèn)了有200人左右,但是有70%的人只考慮到了一個(gè)視角,就是做營(yíng)銷,只有 30%的人能考慮到更多視角。

問(wèn)題:某公司的一款產(chǎn)品,今年的利潤(rùn)為100萬(wàn),計(jì)劃明年利潤(rùn)要上升20%,你會(huì)怎么考慮?

首先我們要看到影響利潤(rùn)的多個(gè)視角 利潤(rùn)=客單價(jià)*銷量 – 成本,也就是說(shuō)提升客單價(jià)、提升銷量和降低成本都可以提升利潤(rùn)。

下面我們來(lái)具體分析一下,如何站在不同的視角看產(chǎn)品。

降低成本:

如上圖所示,我們可以將成本進(jìn)行分類,依次去分析他們中間存在哪些成本,我這里重點(diǎn)以生產(chǎn)成本為主。同時(shí)在分析的過(guò)程中,我用了不同的視角來(lái)分析。

提升銷量:

如上圖所示,不同的營(yíng)銷目的,采用的方針也不同。我們可以從用戶基數(shù),用戶轉(zhuǎn)化率,單次購(gòu)買量,用戶消費(fèi)頻率等不同的視角來(lái)分析。例如:轉(zhuǎn)化率不變的情況下,用戶基數(shù)的增加會(huì)使銷量的上升,我們可以通過(guò)拉新、裂變、打廣告等多種途徑來(lái)提升用戶基數(shù)。

提升客單價(jià):

如上圖所示,我們可以通過(guò)幾個(gè)視角來(lái)分析。能不能直接漲價(jià),直接漲價(jià)會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。如果不能直接漲價(jià),我們是不是可以提升產(chǎn)品價(jià)值。

由于文章內(nèi)容較多,我將分為兩章來(lái)闡述,本章到此結(jié)束。

 

本文由 @走失麋鹿 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來(lái)自 Pixabay,基于 CC0 協(xié)議

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  1. 什么時(shí)候出下一篇?

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    1. 下一篇已經(jīng)出了,你點(diǎn)擊我頭像進(jìn)去看。

      來(lái)自北京 回復(fù)
  2. 看了之后啟發(fā)很大,才進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng),期待下期

    回復(fù)
  3. 金字塔原理

    回復(fù)
  4. “系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻微乎其微,留給我們的,更多的是碎片時(shí)間。地”——邏輯不對(duì)。

    學(xué)習(xí)與時(shí)間是不同的范疇,不具備可比性。我想,作者要表達(dá)的意思可能是:職場(chǎng)人士很難拿出整塊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),只能利用碎片化的時(shí)間片段來(lái)學(xué)習(xí)。

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    1. 感謝,第一次寫,用詞不合理。

      來(lái)自北京 回復(fù)
  5. 結(jié)構(gòu)化思維有助于我們?cè)谒伎际虑榈臅r(shí)候有條理性,多角度,速度快。而這體現(xiàn)在當(dāng)我們掌握了這種思維并且熟練后,即便用碎片化的時(shí)間也可以較快的吸收知識(shí)信息,即腦袋瓜子轉(zhuǎn)得快。
    但想要掌握這種方法,前提就是要學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的方法以及具體的業(yè)務(wù)知識(shí)。方法如比如5W2H、PEST、SWOT這些方法是屬于通用的,具體是業(yè)務(wù)知識(shí)如作者大大所舉的栗子,沒(méi)有工作學(xué)習(xí)過(guò),其實(shí)也無(wú)從下手,而這些是需要深度學(xué)習(xí)的。
    作者大大是想要教我們學(xué)會(huì)掌握這種方法吧,后面應(yīng)該就是“如何掌握結(jié)構(gòu)化思維”“如何熟練使用結(jié)構(gòu)化思維”

    來(lái)自廣東 回復(fù)
    1. 其實(shí)很多都是我個(gè)人的理解,后面我會(huì)分享一些結(jié)構(gòu)化思維的練習(xí)方法

      來(lái)自北京 回復(fù)
    2. 期待ing ??

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  6. 我的理解,在建立結(jié)構(gòu)化思維的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)是在做一次系統(tǒng)或者說(shuō)是深度學(xué)習(xí)了,這過(guò)程需要花費(fèi)一定的時(shí)間,這個(gè)不是和你前文說(shuō)的現(xiàn)代人時(shí)間節(jié)奏快,只能進(jìn)行一些碎片化學(xué)習(xí)矛盾嗎?

    回復(fù)
    1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)和碎片化學(xué)習(xí)是相輔相成的,每天利用一些時(shí)間對(duì)你今天學(xué)到的東西進(jìn)行總結(jié)和思考。這樣當(dāng)你真正具備結(jié)構(gòu)化思維后,你學(xué)習(xí)或者思考的時(shí)候,就會(huì)自動(dòng)的轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu),增加到自己的知識(shí)體系中。

      來(lái)自北京 回復(fù)
  7. 學(xué)習(xí)了

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  8. 受教!

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