學(xué)會(huì) 7 步追問法,找到分析問題的起點(diǎn)

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問題定義對(duì)了,就是1;定義得不對(duì)就是 0,后面做的一切都是 0 開頭的,都是白做,是得不到好的解決方案的。之前,給大家分享了「人人都需要的分析方法」,今天這我們來總結(jié)了第一步「定義問題」的方法。

當(dāng)我們需要用到「分析」方法的時(shí)候,一定面臨著一個(gè)問題需要去思考和解決。這個(gè)「問題」是分析的起點(diǎn),也是終點(diǎn)。

但我們經(jīng)常遇到這樣兩種情況:

  • 羅列了大量的信息卻不指向任何問題。比如,做完一次用戶調(diào)查之后的研究報(bào)告,呈現(xiàn)了一堆渠道和行為的餅圖,卻沒有什么洞察和指導(dǎo)具體工作的結(jié)論;
  • 沒有搞清楚本質(zhì)的問題是什么,起點(diǎn)不對(duì)。比如,有工程師想要解決「要不要轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理」的問題,但這個(gè)并不是我們分析真正的起點(diǎn),因?yàn)楸澈蟊举|(zhì)的問題是,「我想要什么樣的職業(yè)發(fā)展」。

如果不清楚分析的起點(diǎn)是什么,或者起點(diǎn)錯(cuò)了,那么后面的分析就沒有意義了。所以,「分析」中第一步也是最關(guān)鍵的一步,是定義這個(gè)要解決的「問題」。

在這里,我們會(huì)用「7 步追問法」來確定分析的起點(diǎn),即確定問題是什么、需要搜集什么樣的信息來解決問題。

  • Step 1:5W (What,Why,Who,How,Where)描述問題
  • Step 2:追問動(dòng)機(jī)
  • Step 3:挖掘本質(zhì)需求
  • Step 4:決策人最在意的因素
  • Step 5:決策人可以忍受的因素
  • Step 6:有哪些替代方案
  • Step 7:把定義好的問題再拆分為 N 個(gè)小問題

舉個(gè)例子來說明如何進(jìn)行這 7 步追問。

現(xiàn)在你是一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人,你發(fā)現(xiàn)公司要招候選人需要很長(zhǎng)的時(shí)間,比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要慢很多,使得自己的團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大的速度不如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。怎么辦?

遇到這樣的問題,我們很容易一頭扎進(jìn)解決方案,去調(diào)研競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的招聘流程,去和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶時(shí)間爭(zhēng)奪共同的候選人。然而,公司的招聘速度比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手慢,是這里真正的問題嗎?

Step 1:5W 描述問題

現(xiàn)在開始半年內(nèi),要為公司招聘到文化和能力都匹配的候選人,來幫助公司解決業(yè)務(wù)探索中的難題。

Step 2:追問動(dòng)機(jī)

前面問題里的關(guān)鍵是「文化和能力都匹配的候選人」,為什么呢?因?yàn)橹挥性谖幕嫌姓J(rèn)同感才能理解公司在探索什么,才能恰當(dāng)?shù)亟鉀Q難題,也才能在這個(gè)探索的過程中有勇氣克服難關(guān)。

另一方面,現(xiàn)在需要候選人的地方,不是增加工作量來加強(qiáng)執(zhí)行,而是需要解決難題的,所以必須要有足夠的能力,而不是單純有熱情和努力就夠了。

Step 3:挖掘本質(zhì)需求

所以,公司最根本的問題是如何盡快找到和吸引「文化和能力都匹配的候選人」,讓正確的人在正確的位置上,而不是和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比拼速度。

追問到這里,基本上分析的起點(diǎn)已經(jīng)確立了,即「如何盡快找到和吸引文化和能力都匹配的候選人,來幫助公司解決業(yè)務(wù)探索中的難題」。而接下去的 4 步追問,是幫助我們理清楚要解決這個(gè)問題應(yīng)該去搜集什么信息。

Step 4:決策人最在意的因素

在這個(gè)例子里,決策者最關(guān)心的是:是否認(rèn)同公司的愿景和文化,是否具備獨(dú)立思考和親自動(dòng)手解決難題的能力,是否能在資源有限的情況下有創(chuàng)造性、韌性和靈活性。

這幾個(gè)因素將幫助我們確定候選人從哪里來、以及通過面試要收集候選人哪些信息。

Step 5:決策人可以忍受的因素

另一方面,這個(gè)例子里決策者反而可以忍受是團(tuán)隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大的速度慢、候選人因?yàn)樾劫Y或安全穩(wěn)定的發(fā)展而選擇去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里。

因?yàn)楣拘枰氖悄軠?zhǔn)確理解公司策略和長(zhǎng)期發(fā)展方向的,能幫助公司一起攻克難關(guān)的,能和公司共同成長(zhǎng)的,而不是只考慮短期現(xiàn)金回報(bào)的人。

用錯(cuò)的人去幫助公司探索,反而是最花時(shí)間、最慢的辦法。這一步和第 4 步一樣是幫助我們確定要搜集什么樣的候選人信息的。

Step 6:有哪些替代方案

這個(gè)問題引導(dǎo)我們要去搜集「半年內(nèi)找到合適的候選人」的替代方案,以幫助我們更好地去解決問題。

如果半年內(nèi)找不到合適的人怎么辦?找一個(gè)兼職顧問,或者在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行工作調(diào)整,這些都可能是替代方案。

Step 7:把定義好的問題再拆分為 N 個(gè)小問題

通過進(jìn)一步拆解「如何盡快找到和吸引文化和能力都匹配的候選人」這個(gè)問題,我們可以知道更多需要搜集的信息:誰(shuí)是最可能認(rèn)同我們文化的人,他們可以通過什么方式知道我們?cè)谡腥耍麄兦舐毜臅r(shí)候最在乎什么,我們公司能夠什么樣的機(jī)會(huì)給他們,對(duì)他們最大的吸引力在哪里……

走完這「7 步追問」,我們就很清楚,在這個(gè)案例里,公司在招聘上真正要解決的問題是什么、以及需要搜集哪些信息來幫助我們更好地解決這個(gè)問題。

Q&A

我們?cè)賮砀蠹曳窒硪粋€(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的 QA,看看如何實(shí)踐「7 步追問」中的前 3 步來定義問題。

提問者:我們公司要做抖音和小紅書平臺(tái),做專業(yè)視頻來傳播。但是我們?nèi)耸钟邢?,需要投入精力來學(xué)習(xí)專業(yè)的視頻拍攝,還要發(fā)布內(nèi)容,該怎么辦呢?聽說抖音已經(jīng)有 2000 萬(wàn)的創(chuàng)作者了,是不是已經(jīng)紅海了?

Step 1:5W 描述問題 ↓

光澗:公司為什么選抖音和小紅書平臺(tái)做推廣?

提問者:感覺這兩個(gè)是新的新媒體平臺(tái),感覺挺好的。

Step 2:追問動(dòng)機(jī) ↓

光澗:公司要推廣的內(nèi)容是什么,適合什么樣的平臺(tái)?新媒體平臺(tái)有哪些,除了抖音和小紅書,還有哪些平臺(tái)?公司的資源預(yù)算是什么樣的?

Step 3:挖掘本質(zhì)需求 ↓

光澗:做抖音內(nèi)容是為什么?

提問者:因?yàn)橄朐黾狱c(diǎn)擊率,想爆,想給自己的公司服務(wù)導(dǎo)流。

光澗:那么我們來分析抖音平臺(tái)上那些「爆」的內(nèi)容,是因?yàn)橐曨l的拍攝有多么專業(yè)嗎?還是因?yàn)閮?nèi)容的策劃、用戶的針對(duì)性、發(fā)布的時(shí)間、推廣的策略、音樂的選擇,等等?如果視頻專業(yè)性這是很多因素中的一個(gè),甚至都不是,那么我們要去解決專業(yè)拍攝的問題嗎?如果我們直接扎進(jìn)專業(yè)拍攝中去,很可能忘了我們做抖音來推廣內(nèi)容的初衷。

所以在這個(gè)例子里,我們通過「7 步追問」中的前 3 步,可以這樣定義問題:

我們公司是做 xx 內(nèi)容,提供 xx 服務(wù)的,我們的目標(biāo)用戶是 xx 樣子的,我們需要把 xx 點(diǎn)傳遞給他們;我們有 xx 人、xx 預(yù)算,需要吸引 xx 個(gè)目標(biāo)用戶來關(guān)注我們的微信公眾號(hào)或者官網(wǎng);如何在預(yù)算內(nèi),找到足夠的目標(biāo)用戶并吸引他們關(guān)注?

如果再往下追問 4 步的話,我們會(huì)需要搜集的信息可能包括:目標(biāo)用戶都活躍在哪些平臺(tái),哪個(gè)平臺(tái)聚集的目標(biāo)用戶最多?哪個(gè)平臺(tái)性價(jià)比更高?在這些平臺(tái)做推廣的特點(diǎn)是什么?我們是否可以再招人?如果可以的話,要招什么樣的人?等等。

很多人以為定義問題就是提出個(gè)問題,更在意的是怎么搜集信息,去哪里搜集,其實(shí)能不能正確地定義問題,是最重要的。問題定義對(duì)了,就是1;定義得不對(duì)就是 0,后面做的一切都是 0 開頭的,都是白做,是得不到好的解決方案的。

所以,當(dāng)我們開始「分析」時(shí),一定要先用「7 步追問」定義清楚問題、以及解決問題所需要的信息。

 

作者:光澗實(shí)驗(yàn)室,微信公眾號(hào):lightstream0

本文由 @光澗實(shí)驗(yàn)室 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

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  1. 5W1H少了個(gè)when吧

    來自湖北 回復(fù)