回顧一下你的跳槽經(jīng)歷，你的選擇做對了嗎？在這個過程中，你的職業(yè)規(guī)劃上有什么變化嗎？

問你一個問題：為什么有的產(chǎn)品經(jīng)理，跳槽越跳越好，有的產(chǎn)品經(jīng)理卻越跳越糟呢？

你可能會覺得這其中有運氣，有機(jī)遇，有人脈等各種因素。

但從職業(yè)規(guī)劃的角度看，有一個關(guān)鍵性指標(biāo)決定了一個人的跳槽質(zhì)量：職業(yè)是否有跨越。

一、產(chǎn)品助理的困惑

我們故事的主角叫小明，目前是一個創(chuàng)業(yè)小廠的產(chǎn)品經(jīng)理，他是一名產(chǎn)品助理，公司正在創(chuàng)業(yè)階段，996都是正常的事兒，有時候還會007，小明每天起早貪黑，很努力干活。

但是，即便這么努力，你知道很多創(chuàng)業(yè)公司很摳門的，給的工資也少。小明每天努力工作收入也只夠勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。

你覺得小明有沒有可能通過產(chǎn)品助理這個職業(yè)，變成ceo？做一個pm，做到大富大貴？

哪怕喝再多的心靈雞湯你也知道這根本不可能?？尚∶骱芟胴敻蛔杂砂。敲葱∶鲬?yīng)該怎么辦呢？

二、決策思維五步法

小明經(jīng)常去人人都是產(chǎn)品經(jīng)理上讀文章，時間長了也認(rèn)識了很多牛人。小明發(fā)現(xiàn)有一些產(chǎn)品崗位比普通的創(chuàng)業(yè)公司的產(chǎn)品助理要好，而且收入還高一點，工作環(huán)境也不錯。

小明也想做一個更厲害的產(chǎn)品經(jīng)理，但要小明不知道怎么才能做到這樣的位置上。而且啊，小明也不清楚，那些個崗位，數(shù)據(jù)產(chǎn)品，策略產(chǎn)品，商業(yè)產(chǎn)品，崗位太多，到底哪一個適合自己。

要學(xué)的太多了，崗位也特別多，但是哪一個適合自己。小明陷入了難題。

所幸，小明是一個有毅力的人，并不怕困難，他一直找解決自己需求的方法。直到有一天，他在網(wǎng)站上看到一篇文章《如何跳槽對產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)生涯最有利》，小明學(xué)到了一個方法：決策思維五步法。這個方法是這樣子的。

“決策思維五步法”，即溝通（Communication）、分析（Analysis）、綜合（Synthesis）、評估（Value）和執(zhí)行（Execution），簡稱“CASVE”。

第一步溝通（Communication）

就是我們跟自己的內(nèi)在進(jìn)行溝通。在溝通中意識到理想條件和現(xiàn)實情境之間不容忽視的差距，從而意識到自己有做出職業(yè)選擇的需要。在溝通階段，首先確認(rèn)自主選擇權(quán)是十分重要的，也就是先要問問自己：“這件事情是自己能完全做主的嗎？”

——小明想了想：“現(xiàn)在，我是一個人，沒什么不能自己做決定的。我的自主選擇權(quán)，還是很大的。我能完全做主。”

有了自主選擇權(quán)，還需要確認(rèn)目前自己對職業(yè)選擇的想法和感受，這樣就可以幫助小明意識到當(dāng)下是否有做出職業(yè)選擇的需要。特別是猶豫不決、焦慮、不安等負(fù)向情緒的出現(xiàn)，往往是現(xiàn)實狀態(tài)與理想狀態(tài)之間存在差距的表現(xiàn)，它表示我們有解決問題的需求。

——此時，小明又問了問自己：“面對這些選擇，我心里的想法和感受是什么？”小明狠狠地想了想，我希望未來2–3年，對自我的認(rèn)同提升，有一些工作上的自由，人脈資源能多一些，個人成長更好和收入能增加。

第二步分析（Analysis）

分析需要掌握一定的信息，這些信息包括自我的和職業(yè)的信息，這些我們可以從研究和觀察中獲得。所以，分析的主要任務(wù)就是確認(rèn)“我們需要了解哪些信息才可以做出決策”。

除了了解自己，對職業(yè)選項進(jìn)行分析也很重要。當(dāng)我們要從若干選項中做出選擇時，需要先了解這些選項的特性和差異。因此，學(xué)習(xí)收集選項的相關(guān)信息非常重要。

梳理這些后，我們就能看到自己的內(nèi)心：是什么因素使我們無法做出選擇？這是重點所在。

——小明仔細(xì)分析了一下，是做數(shù)據(jù)產(chǎn)品，還是做策略產(chǎn)品，或者做商業(yè)產(chǎn)品。小明上拉勾網(wǎng)上，找到了很多JD說明，看了看這些產(chǎn)品經(jīng)理都是在做什么的。小明看了有100多個JD，終于知道，這些個產(chǎn)品經(jīng)理主要都是做什么的了。但是，小明現(xiàn)在遇到了困惑，雖然知道了，那我應(yīng)該怎么判斷呢？

第三步綜合（Synthesis）

就是把我們收集到的有關(guān)自我和職業(yè)的所有信息放到一起，并擴(kuò)展開來，然后再逐步縮小我們自由選擇的范圍。

——小明把100多個JD提取了關(guān)鍵詞，然后又他們咨詢了一下，發(fā)現(xiàn)商業(yè)產(chǎn)品、策略產(chǎn)品實際上本質(zhì)上都是數(shù)據(jù)的一種，做數(shù)據(jù)是一個底層的能力。具備這個能力，未來做什么都有基礎(chǔ)。小明決定，未來就選擇做數(shù)據(jù)產(chǎn)品。

第四步——評估（Value）

就是使用最佳的判斷對保留下來的選項予以排序，得出最終的選擇。一個有效的評估方法是使用“決策平衡單”。它是采用數(shù)學(xué)統(tǒng)計法來計算每個選項的得失利弊，即我們列出自己的幾個選項后，在各影響因素上對選項逐一進(jìn)行評分，計算各選項的各影響因素的總分，分?jǐn)?shù)高的就是我們的優(yōu)先選擇。

——小明又去找材料，看看數(shù)據(jù)產(chǎn)品是否能滿足自己的需要。比如，小明想要個人成長，這個數(shù)據(jù)產(chǎn)品好像能滿足，打9分吧。想要自我認(rèn)同提升，這個崗位也不錯，打8分吧。最后小明，算了一圈分?jǐn)?shù)之后，終于決定，就做這個數(shù)據(jù)產(chǎn)品了。

第五步——執(zhí)行（Execution）

這是整套CASVE的最后一個部分，它意味著需要依照最終的選項，制訂計劃并付諸行動，以解決在溝通階段所顯現(xiàn)的職業(yè)問題。

三、行動，行動，行動

從那天起，小明白天做產(chǎn)品助理，晚上拜師，讀書，上課，學(xué)數(shù)據(jù)產(chǎn)品的技能。

兩年后，小明順利轉(zhuǎn)職成為了數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理。小明做數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理做了三年，產(chǎn)品能力越來越高，自己的生活也越來越好。

小明做數(shù)據(jù)做的這三年的時間里，又看了不少文章，又學(xué)習(xí)了不少知識，還認(rèn)識了很多人。

小明常常被那些大牛的崗位，和文章里描述的情景所吸引，漸漸的他發(fā)現(xiàn)要做到一個團(tuán)隊leader，比數(shù)據(jù)產(chǎn)品還好，他對這個職業(yè)產(chǎn)生了興趣。

小明就想，如何做到一個leader呢？

嗯，小明又回頭又找到了決策思維五步法，又重新濾了一遍思路。然后去執(zhí)行了。

小明去在行約了很多行家，他們告訴他，如果去做一個團(tuán)隊leader，還是非常不錯的。這個職業(yè)選擇對小明來說挑戰(zhàn)更大：不僅需要學(xué)習(xí)更多的管理方面的知識，還要在平時就鍛煉出能帶人的能力，還要去找一個leader坑位的公司。還有不可預(yù)知的風(fēng)險：如果學(xué)完了知識，沒地兒要怎么辦？如果做不成leader，回來也不要怎么辦？

所幸小明沒有放棄，他一方面開始學(xué)習(xí)如何做一名管理者，同時呢，一邊嘗試著用身邊的人練手，段鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。另一方面也開始著手想著怎么在沒有相關(guān)經(jīng)驗的時候，做一個管理者，能體現(xiàn)出自己的管理水平。

三年后，小明終于成為了團(tuán)隊leader。帶了一只小團(tuán)隊。小明做產(chǎn)品leader，做了兩年，掙錢更多了，也見識了世界。

小明想，自己打工，再辛苦就只有一個人的產(chǎn)能，如果自己開一家產(chǎn)品咨詢公司呢？

但是成立一家咨詢公司得懂管理懂運營，得有穩(wěn)定的客戶，得有足夠充足的資金去度過前期的創(chuàng)業(yè)期，得有可靠的伙伴來工作。

這些挑戰(zhàn)花錢、花時間都不一定能成功，可能還需要機(jī)遇和運氣，怎么辦？

人人都喜歡大團(tuán)圓的故事結(jié)局，所以我們也不能免俗，小明最后通過幾年的努力終于有了自己的咨詢公司，故事結(jié)束。

四、關(guān)鍵指標(biāo)：跨越職業(yè)門檻

我講了一個普通創(chuàng)業(yè)公司的產(chǎn)品助理的發(fā)家史，這個故事里有很多地方經(jīng)不起細(xì)細(xì)推敲，在現(xiàn)實的生活中，有可能他夢想就是想成為一個技術(shù)精湛的廚師呢？有可能自己開一家餐廳，也有可能最終成為星級酒店的大廚，這些可能性都存在，也都合理。

但是我想通過這個故事，告訴的你道理其實很簡單：

職業(yè)決策需要科學(xué)的方法，職業(yè)跨越的核心在于你的每一次職業(yè)轉(zhuǎn)換是不是都跨上了一個更高的職業(yè)門檻。

故事中的小明選對了一個方法，完成了三級職業(yè)跨越，從產(chǎn)品助理到數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的是第一級，小明跨越的是技能門檻。從數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理到產(chǎn)品leader是第二級，不僅有技術(shù)投入，還要有管理團(tuán)隊的能力。

從產(chǎn)品leader到咨詢公司老板是第三級，這個時候不僅需要管理的技能，需要大資本，需要人脈。

小明每跨越一級就意味著突破了原有的職業(yè)模式，根本上其實是職業(yè)的賺錢邏輯變了：一開始做產(chǎn)品助理，賣的就是體力，數(shù)據(jù)產(chǎn)品賣的是技能，做到產(chǎn)品leader的時候，有了經(jīng)驗，有了能力，有了自己的團(tuán)隊了，而公司老板賣的是資源和人脈。

每跨越一級小明遇到的挑戰(zhàn)和需要承擔(dān)的風(fēng)險也更大，當(dāng)然職業(yè)回報也更大。

五、為什么有些產(chǎn)品經(jīng)理越跳越糟糕？

回到我們在文本最開始提出的那個問題：為什么有的產(chǎn)品經(jīng)理，跳槽越跳越好，有的產(chǎn)品經(jīng)理卻越跳越糟呢？

答案是：因為有些人跳槽其實就是從“產(chǎn)品”跳“產(chǎn)品”，只不過換一個坑繼續(xù)做而已。甚至還有人從“產(chǎn)品”跳到“寫文檔”的，于是越跳越糟。

留言里說說你的跳槽故事，回顧一下你的跳槽經(jīng)歷，你選擇對了方法了嗎？你的職業(yè)賺錢邏輯有變化嗎？

作者：大林的小白，微信：gzxdqc，百度數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理

本文由 @大林的小白 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載

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