又到了很多懷揣產(chǎn)品夢(mèng)想的同學(xué)出來(lái)體驗(yàn)人間疾苦的季節(jié)，筆者根據(jù)自己的經(jīng)歷與心得寫(xiě)下這篇文，希望能幫即將參與實(shí)習(xí)，或已經(jīng)在實(shí)習(xí)的新同學(xué)們整理好思路，在實(shí)習(xí)過(guò)程里獲得最高的收益，給未來(lái)的產(chǎn)品之路打好基礎(chǔ)。

內(nèi)容主要針對(duì)已經(jīng)思考清晰自己是要從事產(chǎn)品工作的同學(xué)，如果這個(gè)還沒(méi)考慮清楚，建議多混混論壇，問(wèn)問(wèn)前輩，確定好自己的理想職業(yè)，興趣與職業(yè)結(jié)合，才會(huì)在職場(chǎng)事半功倍。

本指南分如下三部分：

一、如何獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

• 招募實(shí)習(xí)生時(shí)我們看重什么
• 最好做什么準(zhǔn)備

二、如何做個(gè)好的實(shí)習(xí)生

• 如何提問(wèn)
• 如何工作

三、如何讓實(shí)習(xí)經(jīng)歷成為進(jìn)入職場(chǎng)的敲門(mén)磚

• 搞清楚你所做的每一個(gè)點(diǎn)的價(jià)值
• 輸出擴(kuò)散，構(gòu)建背書(shū)

一、如何獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

1. 招募實(shí)習(xí)生時(shí)我們看重什么

這部分我會(huì)很主觀地來(lái)敘述，具體如下：

（1）選擇&思維

我最常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是“你為什么要從事產(chǎn)品工作？”

坦白說(shuō)答案我并不在乎，這個(gè)問(wèn)題既不是考驗(yàn)?zāi)闶欠駥?duì)產(chǎn)品工作有深入了解，也不是考察是否對(duì)產(chǎn)品這個(gè)我們所熱愛(ài)的職業(yè)有什么信仰；而是想了解你對(duì)與自己的選擇是否有深入的思考，這直接反應(yīng)了你做決策的思維方式，舉兩個(gè)回答的比較好的例子供大家感受：

好學(xué)生型：

“我在大學(xué)期間參與了xx項(xiàng)目，在項(xiàng)目中作為產(chǎn)品角色，主要負(fù)責(zé)收集用戶需求，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)項(xiàng)目成員完成了方案的落地，我們的產(chǎn)品可以幫助xxx用戶解決xxx問(wèn)題。

項(xiàng)目結(jié)束后，我又通過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的論壇，學(xué)習(xí)了很多產(chǎn)品工作相關(guān)的知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品這個(gè)崗位產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望能夠在畢業(yè)后成為一名產(chǎn)品從業(yè)者……”

活潑型：

“第一次使用智能機(jī)的時(shí)候，我觸電了，觸控的交互方式讓我感覺(jué)前所未有的新奇；各種應(yīng)用幫我們的生活變得更加便捷，有趣。

在我享受這些產(chǎn)品帶來(lái)便利的同時(shí)，產(chǎn)生了‘我也想設(shè)計(jì)這樣的產(chǎn)品改變世界’這種沖動(dòng)，在大學(xué)里接觸到了產(chǎn)品工作正是做這個(gè)，我想跟隨自己的興趣，選擇從事產(chǎn)品工作，我希望未來(lái)的工作是自己喜歡的事……”

（2）表達(dá)&邏輯

實(shí)習(xí)同學(xué)往往來(lái)自全國(guó)各地的院校，第一面經(jīng)常是通過(guò)電話溝通的形式進(jìn)行，表達(dá)能力成為了第一道題目，提問(wèn)會(huì)圍繞著你的簡(jiǎn)歷展開(kāi)，所以面試的同學(xué)，能否邏輯清晰的描述出自己簡(jiǎn)歷中每部分內(nèi)容就成了很重要的一個(gè)考核指標(biāo)，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，就可以篩掉50%以上的面試者，這里給大家提一個(gè)最容易掉坑的點(diǎn)：

不要夸大項(xiàng)目中自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容：有些同學(xué)經(jīng)歷過(guò)一些校園內(nèi)的項(xiàng)目，在描述項(xiàng)目是經(jīng)常會(huì)夸大自己再項(xiàng)目中的角色，挪用他人負(fù)責(zé)的內(nèi)容填充自己的經(jīng)歷，導(dǎo)致在講述自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容非常模糊，往往深入問(wèn)一些細(xì)節(jié)就會(huì)卡殼，或者陷入慌亂，整體表述直接亂掉；切記，我們并不在意你負(fù)責(zé)的東西有多龐大， 而是在意你處理自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容時(shí)整個(gè)思維方式，以及對(duì)自己負(fù)責(zé)內(nèi)容的了解、掌握程度；只要你可以邏輯完善的自圓其說(shuō)，經(jīng)得起深究，就算你在項(xiàng)目中負(fù)責(zé)給大家做后勤，那也不失為一段優(yōu)秀的經(jīng)歷。

（3）匹配

找實(shí)習(xí)生的目的是一個(gè)很重要的維度，如果不匹配，就算很優(yōu)秀也只能忍痛割愛(ài)，招募實(shí)習(xí)生有通常有三種情況：

A. 當(dāng)前業(yè)務(wù)量級(jí)大，產(chǎn)品相關(guān)的零散工作需要有人來(lái)協(xié)助完成，這種情況下會(huì)選擇實(shí)習(xí)時(shí)間是3到6個(gè)月的實(shí)習(xí)生，只要能在短期完成一些簡(jiǎn)單工作，釋放產(chǎn)品經(jīng)理壓力即可。

B. 在有限成本下，尋找有潛力的種子同學(xué)，協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理完成工作，并培養(yǎng)新人對(duì)業(yè)務(wù)的理解。如果實(shí)習(xí)階段表現(xiàn)良好，將在畢業(yè)時(shí)直接轉(zhuǎn)正，作為初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理和其他產(chǎn)品一起負(fù)責(zé)公司內(nèi)部分業(yè)務(wù)，這種實(shí)習(xí)生一般要求實(shí)習(xí)時(shí)間半年以上，并且最好是實(shí)習(xí)結(jié)束后正好畢業(yè)的同學(xué)。

C. 大公司做內(nèi)部人才儲(chǔ)備，此類實(shí)習(xí)招聘更考驗(yàn)同學(xué)們的綜合能力，定向培養(yǎng)后輸出到公司各業(yè)務(wù)體系。

2. 最好做什么準(zhǔn)備

（1）提前學(xué)習(xí)

如果想做產(chǎn)品經(jīng)理，那么請(qǐng)做好不斷學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，在找產(chǎn)品工作前，就已經(jīng)開(kāi)始考察各位同學(xué)的信息獲取能力，自學(xué)能力。

強(qiáng)烈建議新人產(chǎn)品多參加產(chǎn)品社群組織的活動(dòng)，并報(bào)一些線上產(chǎn)品課程熟悉產(chǎn)品崗位的工作方法和工作內(nèi)容；你投入的時(shí)間成本，金錢成本，都會(huì)在未來(lái)形成指數(shù)級(jí)的收益

（2）完成學(xué)業(yè)

在校期間實(shí)習(xí)，就算辛苦也要完成校園內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)備好畢業(yè)前的考試、論文、答辯事務(wù)。不要因?yàn)閷?shí)習(xí)耽誤校園內(nèi)必須完成的任務(wù)，能否正常獲取畢業(yè)證、學(xué)位證都關(guān)乎到你是否能順利的從學(xué)校過(guò)度到社會(huì)；做產(chǎn)品要有遠(yuǎn)見(jiàn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，切忌飲鴆止渴。

二、如何做個(gè)好的實(shí)習(xí)生

1. 如何提問(wèn)

做好以上準(zhǔn)備的同學(xué)，肯定能獲取到一份實(shí)習(xí)工作，作為新入職場(chǎng)的萌新，大多數(shù)都是一本沒(méi)答案的十萬(wàn)個(gè)為什么，如何提問(wèn)才能更高效的獲取信息，從前輩身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

這里的幾個(gè)點(diǎn)源自知乎@蕭井陌大神的一篇文章的內(nèi)容（大神一篇編程方面的教學(xué)文章，學(xué)產(chǎn)品也有參考意義，這里給出鏈接，大家可以去看，觸類旁通）。

• 描述你需要完成的需求以及目的（說(shuō)清楚你為什么要做這個(gè)）。
• 描述你的想法和思路（切忌自己完全不想就去問(wèn)別人，即浪費(fèi)別人的時(shí)間，也無(wú)益于培養(yǎng)自身解決問(wèn)題的能力）。
• 描述可能的解決方案，不要停留在腦子里，以原型、腦圖、文檔的形式做好輸出（你想問(wèn)的百分之90%搜索引擎都有答案，剩下的百分之十是當(dāng)前的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，在提問(wèn)前，請(qǐng)嘗試自己找出解決方案）。

2. 如何工作

要有產(chǎn)出！要有產(chǎn)出！要有產(chǎn)出！

對(duì)于組織分配的任務(wù)，去完成它，使用你的渾身解數(shù)，不會(huì)有人在乎過(guò)程，產(chǎn)出的結(jié)果才是你最終的答卷。

曾經(jīng)看過(guò)一篇某獨(dú)角獸運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生寫(xiě)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分享，這位超級(jí)實(shí)習(xí)生，在做活動(dòng)時(shí)候直接郵件給CEO等高層要求配合她發(fā)運(yùn)營(yíng)稿，得到了非常好看成績(jī)，超額的完成了運(yùn)營(yíng)工作。

這個(gè)例子現(xiàn)在想起來(lái)也不禁唏噓，如此執(zhí)行力和結(jié)果輸出，工作多年的人也未必會(huì)有！

大膽去做！大膽去做！大膽去做！

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的組織相對(duì)扁平，你可以理解為帶你的人就是你的伙伴，你接觸的每一個(gè)系統(tǒng)和每一個(gè)體系都有它的缺陷，只要你經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的思考，做合理的產(chǎn)出，大可不必畏畏縮縮，不要自我設(shè)限，你的伙伴們期望你能對(duì)產(chǎn)品做出改善，所以你可以做的遠(yuǎn)不止組織分配的任務(wù)。

如上兩個(gè)要點(diǎn)，只要你去執(zhí)行，那你可能在實(shí)習(xí)階段就會(huì)超越很多前輩。

三、如何讓實(shí)習(xí)經(jīng)歷成為進(jìn)入職場(chǎng)的敲門(mén)磚

1. 搞清楚你所做的每一個(gè)點(diǎn)的價(jià)值

價(jià)值的挖掘貫穿產(chǎn)品工作的始終，實(shí)習(xí)是為了進(jìn)入職場(chǎng)做備戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，你所做的每一個(gè)點(diǎn)都有其價(jià)值，不要因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)負(fù)責(zé)的內(nèi)容細(xì)碎就不去仔細(xì)思考，搞清楚你所做的每件事要達(dá)成的目的，做好記錄，機(jī)械的執(zhí)行和輸出個(gè)人是無(wú)意義的，知其然，知其所以然，你的積累一定會(huì)比其他人更深厚。

2. 輸出擴(kuò)散，構(gòu)建背書(shū)

背書(shū)是一個(gè)人在社會(huì)中獲取信任和機(jī)會(huì)的重要因素，這里舉個(gè)例子說(shuō)明下什么是背書(shū)：

今晚在打車回家時(shí)遇到了個(gè)師傅，上車后就聊了兩句就開(kāi)始了下面這段對(duì)話：

師傅：“你是黑龍江的嗎？”

我笑：“我吉林的，黑龍江的普通話說(shuō)得可比我好?！?/p>

司機(jī)嘴里的標(biāo)準(zhǔn)的普通話腔調(diào)一變：“我聽(tīng)你這口音更像和龍江內(nèi)邊兒的~”

我：“哎，來(lái)北京好多年了，口音一直改不掉，都是別人被我?guī)?。?/p>

司機(jī)：“我剛來(lái)北京做的事室內(nèi)設(shè)計(jì)，開(kāi)始時(shí)候談客戶，幾句東北話下來(lái)客戶就會(huì)問(wèn)‘東北的吧’然后成單率就不太行，當(dāng)時(shí)這些公司覺(jué)得地方的設(shè)計(jì)師都不如首都的專業(yè)，我每天讀報(bào)紙，練了一年，普通話好了，成單率真的高了……”

我：“哈哈，好在現(xiàn)在沒(méi)這個(gè)說(shuō)法了，我也經(jīng)常跟客戶聊，大家都不太在乎這個(gè)了~（內(nèi)心還是暗下決心要好好練練普通話）”

這里就體現(xiàn)了一個(gè)專業(yè)背書(shū)的作用，普通話普及以及官方化，讓大家自然地將“普通話”與“正式、專業(yè)”進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，此時(shí)普通話就是銷售的背書(shū)之一；

再舉兩個(gè)例子：

兩個(gè)求職者，同樣7年經(jīng)驗(yàn)，一位來(lái)自騰訊，一位來(lái)自某小廠，在HR初篩階段，擁有騰訊背書(shū)這位就更容易得到面試機(jī)會(huì)。

同樣兩個(gè)實(shí)習(xí)生，一位有寫(xiě)博客的習(xí)慣，積累了大量產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容，產(chǎn)品工作相關(guān)的心得；另一位只有一份簡(jiǎn)歷；這兩位一起來(lái)面試，能力差距不大的情況下，寫(xiě)了博客這位基本就贏了，因?yàn)檫@份對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的輸出，就是這個(gè)同學(xué)的背書(shū)，這遠(yuǎn)比一紙簡(jiǎn)歷更有說(shuō)服力。

我還沒(méi)工作過(guò)，能通過(guò)什么手段構(gòu)建背書(shū)呢？

這里建議實(shí)習(xí)階段或?qū)⒁獙?shí)習(xí)的同學(xué)做以下幾件事：

（1）養(yǎng)成寫(xiě)作習(xí)慣，產(chǎn)品工作是經(jīng)驗(yàn)&技術(shù)&設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合體，通過(guò)寫(xiě)作積累既可以幫助自己理清思維，也可以逐步的擴(kuò)大自己再產(chǎn)品圈的影響力，這是一種潛在價(jià)值極高的背書(shū)。

（2）主動(dòng)參加一些產(chǎn)品工作，無(wú)論是找機(jī)會(huì)參加院校發(fā)起的實(shí)踐項(xiàng)目，或者是參與產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)里的互動(dòng)，抑或是自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一些小產(chǎn)品都能夠成為你的背書(shū)。

（3）多學(xué)習(xí)，閱讀產(chǎn)品相關(guān)書(shū)籍，有興趣也可以考一些產(chǎn)品相關(guān)的證書(shū)，這都會(huì)成為你步入產(chǎn)品崗位的踏腳石，甚至成為未來(lái)在產(chǎn)品崗位進(jìn)階的機(jī)會(huì)。

最后，祝大家實(shí)習(xí)順利，在產(chǎn)品工作中獲得快樂(lè)~

作者：獅魚(yú)子，擁有無(wú)窮腦洞的新鮮產(chǎn)品人。

本文由 @獅魚(yú)子 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。