在成長過程中僅僅追求時(shí)間上的快慢是無意義的，我們需要的是突破，從一個(gè)層次到另一個(gè)層次，短時(shí)間內(nèi)慢一點(diǎn)，找到圍城的出口，提高信息渠道的質(zhì)量，然后再重新加速。

今天這篇寫寫我過去一段時(shí)間一直在思考的一個(gè)問題，希望能給馬上就要投入工作的你一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。

這個(gè)問題是：“成長的快慢到底是由什么決定的？”

最后我得出了一個(gè)結(jié)論：“寧可短時(shí)間內(nèi)慢一點(diǎn)，也不要機(jī)械式的快”。

01

從小我就對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，十年前還在讀大學(xué)的時(shí)候就對(duì)編程比較著迷。當(dāng)時(shí)學(xué)校發(fā)了一本 C 語言的教材，我花了一周的時(shí)間就全部看完了。

然后在宿舍用自己的電腦不斷編寫和測試著各種程序，每次運(yùn)行結(jié)果出來的那一刻，我總是充滿成就感。

沒過多久，那個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就被我全部學(xué)完了，編寫一般的簡單程序也都不在話下，考試就更不用說了。

就這樣，我以為自己的技術(shù)已經(jīng)很厲害了，學(xué)校的課程已經(jīng)滿足不了我的需求，于是我到外面報(bào)了一個(gè)編程培訓(xùn)班。

跟我同班的都是一些即將找工作的大四學(xué)生以及一些已經(jīng)工作的在職人員，那個(gè)時(shí)候我還不知道他們就是程序員。

在那個(gè)為期八個(gè)月的培訓(xùn)中，完全顛覆了我對(duì)技術(shù)的理解。原來我知道的東西那么有限，我掌握的技能是那么的淺顯。

在學(xué)校自學(xué)的階段，我的知識(shí)內(nèi)容全都來自于書本，而教材這種學(xué)習(xí)載體只會(huì)教給你最基礎(chǔ)的原理和概念性的東西。一旦進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這中間的差距實(shí)在太大了。

而在職業(yè)培訓(xùn)班，基本都是奔著提升工作技能或者就業(yè)去的，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目更偏向于實(shí)際應(yīng)用，遇到問題的層次和密度自然就比在學(xué)校高。

那個(gè)時(shí)候，我以為在學(xué)校的我已經(jīng)很快了，實(shí)際上我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。

我只是在自己的圍城里機(jī)械式的轉(zhuǎn)圈，一直沒有走出去。我的信息渠道受阻了。

而走出校門的那次學(xué)習(xí)，讓我真正慢了下來，重新整理知識(shí)體系，重新建立學(xué)習(xí)路線，原來自己不知道的東西還有很多。

短時(shí)間內(nèi)慢一點(diǎn)，找到圍城的出口，提高信息渠道的質(zhì)量，然后再重新加速。

02

五年前我參與創(chuàng)業(yè)，在 2014 年那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療是最熱的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和資本都迅速加入到這個(gè)賽道。

如果用今天的結(jié)果來看，那時(shí)候大部分人都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療有了過高的期待以及樂觀的預(yù)期。

互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療不可能像其他領(lǐng)域一樣迅速改變一個(gè)行業(yè)的規(guī)則和運(yùn)行機(jī)制，也不會(huì)像打車和外賣一樣快速扶植巨頭的崛起。

其根本原因就是供需結(jié)構(gòu)以及行業(yè)規(guī)則。

醫(yī)療行業(yè)的核心問題是供需結(jié)構(gòu)性失衡，而制約醫(yī)療行業(yè)改革和發(fā)展的關(guān)鍵就是傳統(tǒng)利益機(jī)制的重新打破和建立。

全國 14 億人口，在冊(cè)的醫(yī)護(hù)人員只有 400 萬，而培養(yǎng)一個(gè)合格醫(yī)生的基本年限至少是 5 到 8 年。所以，在海量的需求下，供給是嚴(yán)重不足的。

而全國醫(yī)療水平分布不均衡，不管是醫(yī)療人才還是設(shè)備，一二線城市要遠(yuǎn)好于其他地區(qū)。

此外，大部分的需求在基層，而核心醫(yī)療資源在頭部。所以就出現(xiàn)了大醫(yī)院人滿為患、小醫(yī)院和診所門可羅雀以及大醫(yī)生看小病的現(xiàn)狀。

雖然互聯(lián)網(wǎng)縮短了時(shí)間和空間的限制，極大提升了效率，但在醫(yī)療領(lǐng)域似乎就失靈了。因?yàn)獒t(yī)生不像司機(jī)和外賣小哥，行業(yè)和人群不一樣。

第一，供給無法短期內(nèi)提升，就算靠資本砸也是沒用的。

第二，醫(yī)生的工作內(nèi)容和后二者完全不一樣，服務(wù)無法標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)于非標(biāo)服務(wù)和非標(biāo)的雙邊市場，難度根本不在一個(gè)量級(jí)。

所以，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療快不起來，它一定是一個(gè)精耕細(xì)作的慢活兒。

很多平臺(tái)通過資本去快速獲取用戶和醫(yī)生，但如果忽略了上述這些關(guān)鍵問題，也只是竹籃打水一場空。

這種彎路就是機(jī)械式加速，而忽視了本質(zhì)和規(guī)律，加速過快就容易翻車。

回看一下過去 5 年死掉的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療創(chuàng)業(yè)公司，基本都脫離不了這個(gè)規(guī)律。

走得太快還有一個(gè)弊端，就是走在正確的路上但是時(shí)機(jī)不對(duì)。這種情況就成了所謂的先驅(qū)。

這個(gè)行業(yè)需要時(shí)間也需要等待。有時(shí)候，慢一點(diǎn)，可能走得會(huì)更穩(wěn)。看大環(huán)境大趨勢(shì)，不要看小現(xiàn)象。

03

我做產(chǎn)品的時(shí)間不算長，到現(xiàn)在也就 5 年多一點(diǎn)。但好在不同階段的公司以及不同類型的產(chǎn)品我也都經(jīng)歷過了。

在創(chuàng)業(yè)公司從 0 到 1 做過產(chǎn)品，也經(jīng)歷過大公司產(chǎn)品的從 1 到 N，做過醫(yī)療、做過社區(qū)、也做過電商。

如果拋開這些應(yīng)用層的內(nèi)容去看底層，去思考一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的核心價(jià)值和使命，我覺得可以用下面這句話來概括。

“發(fā)現(xiàn)需求，定義產(chǎn)品，通過產(chǎn)品創(chuàng)造用戶價(jià)值和商業(yè)價(jià)值，并使其可持續(xù)發(fā)展。”

為此，我還專門寫過一篇文章《唐韌：一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理的使命》來闡述我的理解。

做產(chǎn)品的這些年里，我經(jīng)歷過多次的“快”和“慢”，不僅是對(duì)于業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的，還有關(guān)于個(gè)人成長的。

有時(shí)候會(huì)感覺進(jìn)步很快，那是因?yàn)樵谕瑯拥臅r(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷事情的密度和質(zhì)量很高，于是我獲得的知識(shí)和洞察很多，這是快。

同時(shí)又會(huì)有階段性的瓶頸和停滯，那是因?yàn)樯蟼€(gè)周期的進(jìn)階已經(jīng)結(jié)束，基本能力已經(jīng)獲得，在沒有新的成長素材加入時(shí)，自己會(huì)感覺到迷茫。

這時(shí)候無非兩種選擇，一種是繼續(xù)找更多的事來充實(shí)自己，使自己重新回到成長軌道上去。另一種就是慢下來，然后思考接下來的決定。

梁寧老師在她的新課中提到：增長，其實(shí)就是做出正確的決定。

這一點(diǎn)其實(shí)對(duì)所有人都一樣，試著回憶一下，你人生中過去的快速成長階段，是取決于哪一次關(guān)鍵決定？

我讀大學(xué)期間，利用休息時(shí)間花了很多錢出去參加了一個(gè)在其他人看來沒必要的技術(shù)培訓(xùn)。

從此讓我對(duì)技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我在學(xué)校的課程以及后續(xù)讀研以及工作上受用頗多。

在我看來，這是一次決定。

大學(xué)畢業(yè)時(shí)在機(jī)關(guān)單位和讀研之間，我選擇了后者來到了北京，完成學(xué)業(yè)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)，選擇了更強(qiáng)的不確定性。

在我看來，這是一次決定。

畢業(yè)后在大公司和創(chuàng)業(yè)公司之間，我依舊選擇了后者，選擇了機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)都更高的那個(gè)選項(xiàng)。

在我看來，這是一次決定。

做了幾年技術(shù)，放棄擅長和積累，然后轉(zhuǎn)型產(chǎn)品，開始在一條全新的道路上探索和成長。

在我看來，這是一次決定。

如今，我離開大公司，成為一名自由職業(yè)者，在自己認(rèn)可和堅(jiān)持的路上繼續(xù)前行。只工作，不上班，沒有假期，一切為自己負(fù)責(zé)。

在我看來，這也是一次決定。

不能說這些都是正確的決定，但都是我經(jīng)過自己的判斷和思考做出的選擇。

現(xiàn)在看，我沒有后悔過任何一次選擇。

哪怕暫時(shí)會(huì)慢一點(diǎn)，但至少我沒有進(jìn)入那條機(jī)械式成長的快車道。

每次，我都選擇了不確定性，因?yàn)檫@里有幾何式成長的機(jī)會(huì)。

寫在最后

回到最初的問題，成長的快慢到底是由什么決定的？看完上面的內(nèi)容，相信你也有了答案。

在我看來，決定成長的關(guān)鍵因素有如下三條：

1. 選擇優(yōu)質(zhì)的信息渠道；
2. 看大環(huán)境大趨勢(shì)，不要看小現(xiàn)象；
3. 選擇不確定性。

寧可短時(shí)間內(nèi)慢一點(diǎn)，也不要機(jī)械式的快。

與你共勉！

#專欄作家#

唐韌（Ryan），微信公眾號(hào)：唐韌，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。前Juliye Care產(chǎn)品總監(jiān)，《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒》作者，在創(chuàng)業(yè)公司負(fù)責(zé)過多款從0到1產(chǎn)品，目前在某電商巨頭負(fù)責(zé)產(chǎn)品工作 。

本文原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自Unsplash，基于CC0協(xié)議