大廠面試題解析(4):校招群面攻略,從0到1認(rèn)識(shí)群面

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各大廠春季招聘來(lái)襲,好多同學(xué)都收到了面試通知,也來(lái)問(wèn)我關(guān)于求職的相關(guān)問(wèn)題,問(wèn)得最多的話(huà)題之一就是群面了。

群面是令多少同學(xué)聞風(fēng)喪膽的面試形式,根據(jù)自己多次擔(dān)任校招群面考官的經(jīng)歷,總結(jié)了若干可復(fù)用的經(jīng)驗(yàn),分享給大家,大家可以收藏,留著慢慢學(xué)習(xí)。

一、群面簡(jiǎn)介

群面又稱(chēng)”無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試”,由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組,小組一般是5—12人組成,限時(shí)討論給定的問(wèn)題,做出決策并陳述。

這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的,并不指定誰(shuí)是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)。評(píng)價(jià)者來(lái)觀測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論的說(shuō)服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求。

群面主要考察組織能力、表達(dá)能力、邏輯思維能力等軟實(shí)力。本文將從五部分詳細(xì)的給大家介紹群面中各項(xiàng)需要注意的環(huán)節(jié)。

二、群面流程

面試官給出開(kāi)放型題目,以隨機(jī)小組討論和陳述形式,產(chǎn)出小組結(jié)論并作陳述,時(shí)長(zhǎng)一般為50分鐘左右。

1. 小組內(nèi)自我介紹

一個(gè)很好讓面試官和小組同學(xué)認(rèn)識(shí)你的好機(jī)會(huì),切記,要說(shuō)明與崗位匹配的能力、優(yōu)點(diǎn),能讓對(duì)方記住你。

有的同學(xué)問(wèn)道,經(jīng)常說(shuō)的沒(méi)有重點(diǎn),并且還超時(shí)了。其實(shí)自我介紹都是完全可以提前做好準(zhǔn)備的,一分鐘介紹、30秒介紹、10秒介紹??傊?,要清楚自己的優(yōu)點(diǎn)在哪,并展示給大家。

2. 面試者獨(dú)立讀題、解題

面試官一般會(huì)給出3—5分鐘時(shí)間,讓面試者獨(dú)立思考,并在A4紙上寫(xiě)出自己的解題思路及結(jié)論,一般最后群面結(jié)束也會(huì)把筆記收上去,不排除面試官檢查的情況。

一定要重視該環(huán)節(jié),這3—5分鐘你的思考間接決定了群面的成敗,最重要的是解題思路,次要是答案。盡量書(shū)寫(xiě)清晰,不要亂花亂寫(xiě),面試官收上去后可能會(huì)檢查看看各位的解題思路,書(shū)寫(xiě)太亂很可能會(huì)刷掉。

3. 面試者輪流發(fā)言闡述觀點(diǎn)

獨(dú)立思考結(jié)束后,一般是先輪流發(fā)言,并闡述自己的觀點(diǎn),而非直接上來(lái)就討論。

這個(gè)環(huán)節(jié)重在將自己的結(jié)論和解題思路給大家同步,又是一個(gè)吸引面試官及組內(nèi)同學(xué)的好機(jī)會(huì),主要表達(dá)要有條理,邏輯清晰,解題思路最好有方法論支撐,這樣才有說(shuō)服力,既為后期組內(nèi)討論打基礎(chǔ),也會(huì)給面試官耳目一新的感覺(jué),讓面試官記住你的。

4. 小組討論,產(chǎn)出唯一觀點(diǎn)及結(jié)論

小組內(nèi)自由發(fā)言,最后要達(dá)成一致觀點(diǎn)和結(jié)論。

該環(huán)節(jié)重點(diǎn)是要積極參與討論,積極表達(dá)觀點(diǎn),推動(dòng)討論順利前進(jìn),你的任何表現(xiàn)面試官都會(huì)看在眼里,你的表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、說(shuō)服力均會(huì)在該環(huán)節(jié)體現(xiàn)。

切記,要尊重對(duì)方,善于聆聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解,不要爭(zhēng)辯吵架,無(wú)法達(dá)成一致的就以投票形式?jīng)Q定。

5. 代表總結(jié)發(fā)言

組內(nèi)推舉出公認(rèn)的優(yōu)秀同學(xué),代表本組總結(jié)發(fā)言,該環(huán)節(jié)除了亮明觀點(diǎn)和結(jié)論,更要將小組內(nèi)討論的解決思路做相關(guān)闡述,更有甚者可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

當(dāng)然,這個(gè)總結(jié)發(fā)言的同學(xué)也會(huì)獲得更多的曝光機(jī)會(huì),如果表達(dá)能力、語(yǔ)言組織邏輯清晰,更會(huì)博得面試官青睞的。

6. 面試官提問(wèn)

針對(duì)剛才大家的討論及總結(jié),面試官提出部分問(wèn)題讓面試者回答,可能是指定固定同學(xué)回答,也可能是讓同學(xué)自愿回答。記住,這又是一次曝光機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)及時(shí)表達(dá)自己的想法。

三、角色分工

1. Leader

職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)者,主持群面全流程,安排團(tuán)隊(duì)角色。

要求:邏輯、總結(jié)歸納、決策。

(1)熟悉團(tuán)隊(duì)成員恰當(dāng)分工

討論時(shí),根據(jù)大家的專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、表現(xiàn),恰當(dāng)分工合作,并恰當(dāng)?shù)匕迅麟A段的陳述和總結(jié)機(jī)會(huì)讓給恰當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)??傊诿嬖嚽?,讓大家認(rèn)同和信任你。

(2)引導(dǎo)討論拋磚引玉

根據(jù)自己的思考,并結(jié)合各位同學(xué)的表述,歸納出大家認(rèn)可的思路,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)如期完成任務(wù)。在歸納、引導(dǎo)、總結(jié)團(tuán)隊(duì)成員思路時(shí),讓大家充分信任你,并使討論順利前進(jìn),可以充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(3)提煉思路把控方向

組織大家輪流發(fā)言,并給與每一位團(tuán)隊(duì)成員發(fā)言的機(jī)會(huì),一起解讀案例材料,然后慢慢形成團(tuán)隊(duì)思路。

Leader記錄和總結(jié)好各人的講話(huà)要點(diǎn),及時(shí)提煉出思路,并讓大家在這個(gè)思路上進(jìn)一步討論。

2. Time Keeper

職責(zé):時(shí)間記錄員,安排討論節(jié)奏,把控討論方向。

要求:時(shí)間觀念。

(1)管理好每環(huán)節(jié)的時(shí)間

根據(jù)案例解決的困難所在,快速把時(shí)間分段,跟組員協(xié)調(diào)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。嚴(yán)格按照規(guī)劃來(lái)管理時(shí)間,適當(dāng)打斷發(fā)言超時(shí)的同學(xué),適當(dāng)引|導(dǎo)大家談話(huà)簡(jiǎn)潔扼要。

(2)輔助Leader把控討論方向

配合好Leader,引導(dǎo)組員在總體思路方向前進(jìn)。當(dāng)意識(shí)到Leader需要時(shí)間和發(fā)言機(jī)會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引導(dǎo)談話(huà)方向。

(3)推動(dòng)討論進(jìn)行

如果剩余時(shí)間充足的話(huà),可以把團(tuán)隊(duì)往前推動(dòng)一下,如: “現(xiàn)在還剩4分鐘,我們想想方案還可以完善嗎?”。

3. Recorder

職責(zé):整理記錄小組討論結(jié)果。

要求:速記能力、邏輯思維。

(1)記錄清晰重點(diǎn)標(biāo)明

根據(jù)團(tuán)隊(duì)時(shí)間劃塊的安排,記錄時(shí)間段的要解決的問(wèn)題和目標(biāo)。要快速而準(zhǔn)確記下每個(gè)同學(xué)的發(fā)言,并結(jié)合團(tuán)隊(duì)整體解決思路,把相關(guān)的發(fā)言重點(diǎn),用記號(hào)標(biāo)明。

(2)配合Leader解決盲點(diǎn)推進(jìn)討論

重要發(fā)言和有創(chuàng)意的點(diǎn)子,要傳給Leader看。如某個(gè)重要問(wèn)題還沒(méi)討論結(jié)果,就被叉開(kāi)時(shí),在恰當(dāng)時(shí)提醒隊(duì)友再討論一下。當(dāng)無(wú)目的討論時(shí),要站出來(lái)引導(dǎo)。

(3)恰當(dāng)總結(jié)發(fā)言爭(zhēng)取做代表來(lái)總結(jié)陳述

你一定要思路清晰地,重點(diǎn)突出地,把你整理出來(lái)的方案要點(diǎn),逐條講出來(lái)。

4. Reporter

小組討論結(jié)果的陳述者:

職責(zé):大局觀要出眾,能夠在短時(shí)間內(nèi)把握小組討論脈絡(luò),條理清晰表達(dá)團(tuán)隊(duì)的成果。

要求:自信、邏輯思維清晰。

5. Member

小組內(nèi)的其他成員。

職責(zé):提出建設(shè)性觀點(diǎn),讓面試官注意到你是這個(gè)觀點(diǎn)的提出者。

要求:創(chuàng)新思維、總結(jié)歸納、邏輯思維。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

邏輯思維能力:運(yùn)用方法論有邏輯的完成拆解問(wèn)題。

溝通能力:是否能自然的表達(dá)出有邏輯的觀點(diǎn)和論據(jù),并說(shuō)服團(tuán)隊(duì)。

合作意識(shí):你否能聽(tīng)取別人意見(jiàn)?你能否能協(xié)調(diào)討論節(jié)奏?

總之,抓住在面試官前曝光的機(jī)會(huì),推薦自己,表現(xiàn)自己,讓自己成為推動(dòng)討論前進(jìn)的人,最好是能為團(tuán)隊(duì)討論指明方向,這樣肯定會(huì)博得面試官的青睞。

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Rain,微信公眾號(hào):產(chǎn)品經(jīng)理的那點(diǎn)事兒。人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專(zhuān)欄作家。電商高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理,先后負(fù)責(zé)商品、訂單、店鋪、營(yíng)銷(xiāo)組件、社交電商體系構(gòu)建等產(chǎn)品設(shè)計(jì)及產(chǎn)品全生命周期管理維護(hù)。

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