你猜,我的需求是什么?
編輯導(dǎo)語:對于產(chǎn)品經(jīng)理來說,正確的提問是非常重要的,把問題拆解出來,更容易聚焦本質(zhì)問題,得到確切回復(fù)。那么,什么才是正確的提問方式呢?一起來看看吧。
“多數(shù)時候,好的提問比優(yōu)質(zhì)回答更難”。
昨天我們產(chǎn)品部發(fā)生一件小事,但我覺得很有代表性,所以就寫成一篇短文期望能給你一點簡單參考。
事情是這樣的:鏡同學安排一個剛?cè)肼毜漠a(chǎn)品經(jīng)理A,對某個新的業(yè)務(wù)場景進行調(diào)研,于是他直接打電話給負責該業(yè)務(wù)的銷售經(jīng)理B,開頭就問:請問咱們這個項目的業(yè)務(wù)背景是什么?
說實話,這份雷厲風行的果斷和勇氣,讓我不自主地瑟瑟發(fā)抖,一瞬間我覺得他仿佛面試官附體,似乎有無數(shù)個靈魂拷問,像是沾滿了鴆酒的毒箭,隱藏在峽谷草叢中,等待向我發(fā)射的時機。
你聽,這是什么神仙提問?
除非對面也是王者50星的產(chǎn)品經(jīng)理,才能回答他的這個提問。
作為產(chǎn)品經(jīng)理,我們一定要明白,咱們不是需求的搬運工,我們是需求的設(shè)計者。
我相信,肯定有不少產(chǎn)品同學都親自制造過或者遇到過類似的神仙提問,搞的自己也一時懵逼,甚至懷疑自己的理解力是不是出了問題。
其實,這是很典型的溝通障礙,源于問題表述的不清楚。
產(chǎn)品經(jīng)理作為復(fù)雜溝通的焦點,應(yīng)該具備一個基礎(chǔ)能力:學會正確的提問。
那什么是好的提問方式呢?
用產(chǎn)品思維,學會結(jié)構(gòu)化拆解,并且聚焦本質(zhì)問題,表述清楚。
我們不要把想要得到的答案,直接當做問題描述就不加處理地詢問他人。多數(shù)時候,我們想要獲得答案,都需要拆解成若干問題,這樣才更容易因聚焦現(xiàn)象得到確切回復(fù)。
比如說,上面這個產(chǎn)品經(jīng)理A同學,他想了解的問題很明確,那就是關(guān)于該項目的業(yè)務(wù)背景。
但是, 你不能單純地詢問業(yè)務(wù)背景是什么?
畢竟,人家也不是專業(yè)的,業(yè)務(wù)場景這個概念對他們業(yè)務(wù)人員來說太大太抽象,不夠具體化。
你應(yīng)該主動拆解,比如:
- 業(yè)務(wù)規(guī)模與可行性:請問該項目的當前進展如何?有沒有簽訂商務(wù)合同?
- 目標用戶:請問該業(yè)務(wù)主要服務(wù)于哪些用戶?
- 產(chǎn)品篩選:請問該項目主要使用咱們哪些產(chǎn)品?
- 競品分析:請問除了咱們產(chǎn)品外,還有沒有其他競爭對手?
- 產(chǎn)品需求:請問有沒有個性化的需求?
- 需求確認:請問這些需求是由哪個客戶提出來的?有沒有聯(lián)系方式?
- 業(yè)務(wù)流程:你能簡述下核心的業(yè)務(wù)流程嗎?
我們要學會將一個大的問題拆解成類似于這樣的若干小問題等等,把問題本身當做一個新需求,只有每個問題都表述的很清楚,才意味著有確切的答案,這樣才是正確的提問方式。
鏡同學尤其想說的是:不僅在需求對接中,在日常的工作中也是一樣的,我們在與其他人溝通協(xié)作時,一定要聚焦本質(zhì)問題,描述一個清晰的、具象化的問題。
比如,這些常見的索命題,你問過幾個呢:
- 這個項目可行性如何(可行性有哪些評價維度)
- 這個業(yè)務(wù)場景是什么樣的(業(yè)務(wù)場景包括哪些內(nèi)容)
- 這個產(chǎn)品未來的市場前景如何(市場前景的考量因素)
- 這次評審的需求好實現(xiàn)嗎(你指的是評審的哪個需求)
- 這次能不能按期交付(應(yīng)該深入具體的問題,比如,某個功能會不會影響排期?有沒有技術(shù)瓶頸?需不需要資源支持?風險點是什么?)
所以,你看,這些提問都是大而泛的表述,對產(chǎn)品同學來說,我們需要的是問題解決力,而問題解決力的關(guān)鍵效率就體現(xiàn)在好的提問方式。
抽象而不聚焦的提問,總是讓人一頭霧水,捉摸不透,似乎在告訴對方:你猜,我的需求是什么?
這不僅對解決效率與溝通協(xié)作極為不利,也會大大降低你作為產(chǎn)品經(jīng)理的權(quán)威力,讓人覺得不靠譜。
任何時候,都請記住:不要抽象地提問,一定要進行結(jié)構(gòu)化拆解、聚焦可視化的問題。
#專欄作家#
產(chǎn)品大峽谷,公眾號:產(chǎn)品大峽谷,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。七年B端產(chǎn)品經(jīng)理,供應(yīng)鏈物流與金融領(lǐng)域,擅長需求設(shè)計、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、商業(yè)觀察等。
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讀完茅塞頓開,確實提問問題要具象